培养孩子记忆力的科学小方法

2021-10-22

培养孩子的记忆力非常重要。从儿童阶段开始,就要注重儿童记忆力的培养,有针对性,有计划地培养儿童记忆力,让他们从小养成"勤于动脑"的习惯。那么，如何科学地培养记忆呢？详情如下:

1、游戏、兴趣和记忆游戏是孩子们最喜欢的活动。

高尔基说：游戏是孩子们了解世界的一种方式。事实上，游戏可以巩固和丰富儿童的知识，发展儿童的语言和智力。教师将知识融入游戏，让孩子们在游戏中学习和记忆。例如：认识水，然后把各种颜色的塑料玩具放在水中。首先让孩子玩水上游戏。在水里玩塑料玩具，让孩子知道水是无色的，然后让孩子把水放在一个小竹篮里，用手抓住水，知道水会流。在玩水的过程中，孩子掌握了水的本质。另一个例子：故事“小蝌蚪寻找他的母亲”。讲完故事后，老师让孩子玩一个表演游戏。小蝌蚪在寻找他妈妈在哪里。孩子在对表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外貌特征和生长过程。

2、动作示范，准确记忆一些知识，运用动作示范，孩子会准确理解和记忆。

例如，在古诗《静夜思》中有一句话“抬头看明月”。通过教师的行动示范和孩子们试图练习并准确理解“抬起头”一词的含义，在未来的问题中，“抬起头”一词会被生动地记住。再举一个例子：看“猴子过河”的图片。图中，一群猴子看到河对岸有许多桃子，因此它们急于搔耳朵和脸颊。在教学中，孩子们可以学习猴子的焦虑行为。通过模仿，“搔他们的耳朵和脸颊”一词被引入。当孩子们理解这个词的意思时，他们就可以准确地用在故事中。

3、使用教具记忆具体、生动、生动的物体可以激发孩子们的兴趣。

刺激孩子情绪的事情很容易被孩子们记住。当儿童学习知识时，教师可以适当地使用实物、标本、模型、图片等视觉教具进行教学，使儿童具有图像记忆，提高记忆能力。

例如，学习数字的构成和加减法。知识是相对抽象的。教师使用教具进行演示和解释，使孩子们能够理解知识。此外，孩子们可以通过动手操作快速掌握知识。另一个例子是：在音乐课上学习歌曲，用图片或物体等教具向孩子们解释歌词，有助于孩子们记住歌曲的内容，达到教学目的。其他科目也是如此。正确使用不同的教具会使孩子们容易记住知识。

4、多感官，尝试记忆，调动儿童的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉参与活动，并能获得尝试记忆的最佳效果。

例如：了解纸张，让孩子用手将纸张放入水中，看着纸张吸水，在火上烧纸，然后用手撕纸。通过实验，孩子记住了纸上的四个秘密。另一个例子是：小班学生知道苹果。通过观察、触摸、闻和品尝，他们了解苹果的颜色、形状和味道。最后，他们让孩子们在尝试后画苹果以加深对知识的记忆。

5、充分利用隐喻。

理解与记忆在幼儿教学中,无论是背诵诗歌,唱歌,给幼儿讲故事,还是舞蹈,体育,绘画技能的展示,不仅要正确规范,，但也要善于运用一些容易理解的隐喻技巧来消除困难，给孩子们留下难忘的印象。例如，当画金鱼的尾巴时，你可以告诉孩子从尾巴上分开的叉子像柳叶。孩子可以记住尾巴的外观，并且更容易画出来。

以上是关于提高记忆力的方法的全部内容，希望对有需要了解记忆力训练的朋友有所帮助。