两种提高记忆力训练的游戏

2020-07-13

不少父母从小培养子女阅读及数理能力，希望增强他们专注观察事物的特征或变化，以获取更多知识。事实上在日常生活中，就有不少阅读语文，及应用数学逻辑的机会，例如：让子女猜估公园内规则符号的意思，父母再从讨论中灌输子女相关资讯，既可让他们观察抽象的图案，透过边推敲边理解图案的意思，亦可协助他们有效地学习。

数理能力方面，除了运算外，多观察不同的「数学现象」同样重要。承上例，公园内游乐设施的摆设，是按人流而决定游乐设施数量，游乐设施的大小则是按儿童的身高体型而设，父母透过沟通，将数学现象呈现在子女的观察范围，与他们讨论各自的想法，让数学更生活化。

凡是子女有兴趣的游戏，都有助提升他们的专注力。以下介绍两款亲子游戏，供各位父母与子女进行亲子小游戏，有助增强孩子的观察、记忆及推理能力。

「贴纸图案看真点」

第一款游戏名为「贴纸图案看真点」，旨在加强子女的提问技巧，并提升他们的观察力和记忆力训练。

游戏玩法﹕

1.先预备纸卡、不同颜色和形状的贴纸。

2.在纸卡上贴上贴纸

3.家长请子女于限时内，观看纸卡上的贴纸图案，并请他们记下当中的内容。

4.家长把纸卡翻转，然后问子女有关纸卡的内容，例如﹕「卡上贴有多少个红色的心﹖」

此游戏特别适合在家中进行。若子女年纪较小，可在纸卡上贴上较少的贴纸，并提问较简单的问题，例如是贴纸颜色及数量问题。如果子女年纪较大，由他们负责提问，并由家长作答，家长亦可教导子女问一些较复杂的问题，借以提升他们的提问及沟通技巧。

「拍走数字怪」

此游戏有助训练子女的反应及专注力，增强他们对数数字的能力。

游戏玩法﹕

1.家长与子女先从「1至9」中选出一个数字，再轮流顺序数数。当数数时提到该数字，就不能说出来，而是以拍手代替。

2.例如家长与子女协定拍手数字为「2」，则每次数到2、12、20、21、22、32、42……都需要以拍手代替。

3.准确完成以上游戏玩法者为胜。

家长可因应子女的能力而调节游戏的速度及难度。如果子女年纪较大，家长可尝试提升游戏的难度，如选择多于一个需要拍走的数字，亦可把数数字的形式由顺数转为倒数。

以上就是为大家介绍的内容，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解！