记忆大师：孩子的学习热情该怎么激发
2019-02-27
对于孩子来说，成长和教育是孩子的重要组成部分，那么对于孩子的学习热情不高该怎么办呢，你知道孩子的学习热情该怎么激发吗，下面我们就来一起看看吧!
没有天生愚钝的孩子，每个孩子都是很聪明的。之所以孩子差别那么大，主要是因为孩子的责任感不同。
有的孩子，意识到学习东西，是自己的一项义务，自己有责任全力以赴完成这件事。而有的学生，却没有这种责任感，只是随性的学习，高兴就学习，不高兴就不学习。别的事也是，这就是同样资质的孩子，成绩差别那么大的根本原因。
写作业：家长不放手，孩子就不动手
孩子做作业磨洋工往往与家长以下行为有关：
过分关注孩子的学习结果
担忧孩子今后的发展
过多涉入本来属于孩子的责任范畴
当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。
字写不好、语法不对、拼写有错、有时忘了做作业、或作业落在家里了，这是再正常不过的事了，是孩子成长过程中不可避免的经历。
如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和责骂，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的负面情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧，阻碍孩子学习责任感和主动性的发展，其后果比孩子最初的“毛病”严重得多。
放手不是放任，这几步要走好
与孩子交流——为什么要学习?
首先，要跟孩子交流“为什么要学习，学习的目的是什么”。
家长应帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。
你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习;你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义而学习;你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。
在聊天中告诉孩子，学习的过程是不断探索自我的过程，你会逐渐了解自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么、不擅长什么;会学习到一些知识和技能，让你今后有更多的选择权，去做你感兴趣的事。
对孩子，你只需要提出3点要求：
1.一定要努力，总结经验就行，但不要过度在乎考试成绩。
2.在现在知识更新这么快的时代，你怎样学比你从书本学到什么更重要。我希望你能学到各种能力，比如时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等。
3.我希望你对这个世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知欲强，有终身好学精神。我希望你能在学校发现一、二门很感兴趣的学科，能钻进去，甚至用业余时间在网上看更多的相关资料。
学习不等于书本知识，更不等于学习成绩。书本知识只是学习的一部分，生活才是最好最大的校园。
制定界限，逐渐放手让孩子承担责任
明确地告诉孩子，学习是你的责任，不是父母的责任;你为自己学习，不是为了父母学习。
制定界线：比如，作业在什么时候完成，必须自己完成，完成的效果应该是什么样子的，完成过程中有困难可以向谁求助等。
逐渐放手让孩子承担责任：包括完不成作业需要承担的后果，作业错误率高需要承受的批评等，家长也可以和孩子做其他的约定。
规则制定好后，家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗?告诉孩子，如果他哪门学科需要帮助，可以告诉我，我们一起找解决办法。
只要他知道安排时间，知道轻重缓急，不要过多涉入，只是有时表扬他的时间管理做得很好。
与孩子一起检查他执行责任的情况
考试成绩出来后，一起分析，问题出在哪，怎样改进，知道他自己会做总结，有心去改，就好了。
不要太频繁查孩子的成绩，家长容易对孩子的每个错误过于关注，接着就情不自禁地想“修正”孩子的每一个错误，从而引起家长与孩子的冲突。
我们应该给孩子一些成长的空间，家长应该把握的大方向，看得更远。
把孩子的责任还给孩子，允许孩子犯些错误，反而培养了孩子的责任心，调动了孩子的积极主动性。通过这种方式，孩子成长了、懂事了，我们也落得个轻松，何乐而不为呢?
如果孩子能通过失败的经历去思考、总结、改进和成长，那这段经历对他今后的人生会有很大的帮助，远比孩子在家长的扶持监护下的优秀来得更重要。
以上就是为大家介绍的关于孩子的学习热情该怎么激发的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!
- 上一篇：记忆大师：右脑潜能开发是干什么的
- 下一篇：记忆大师：右脑开发能给孩子带来些什么