记忆大师：右脑潜能开发是干什么的

现在人们为了提高孩子的脑力，通过各种各样的方式来提升，那么右脑开发就是一个很好的方式，你知道右脑潜能开发是干什么的吗，下面我们一起来看看吧!

潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。如危机时刻：急中生智，智慧会突然千百倍地迸发而出;绝处逢生，力量会突然千百倍地涌流而出。

潜能的种类很多，例如：创造潜能、感觉潜能、计算潜能、空间潜能、记忆潜能、艺术潜能等等。这些能力，可以通过思想习惯、情绪习惯、行为习惯，彰显出来。 潜能开发就是通过训练思想、情绪、行为习惯，把潜藏在潜意识里面的能力，激发出来的过程。

学习关键期是一个新概念，它在科学界已逐步受到广泛的重视。 在一定的关键期内，脑内相关功能部分发展迅速，大量的神经元开始有机地组织在一起，形成大脑特定功能的基本框架。错过这段时期，就很难再建立相应的功能。在不同的关键期，大脑要求一定类型的外界输入信息，以建立和稳定相关的脑结构。

例如，假设一个刚出生的婴儿左眼患白内障，如果在视觉系统发展关键期内没有将白内障去掉，那么这只眼睛即使长大以后被成功医治，也将永远看不见东西。这是因为大脑的视觉中心在其发展关键期没有得到外界光的输入激发，就上述情况而言，与左眼相关的视觉神经系统错过了发展关键期，以后难以恢复。

同样，如果将一个新生儿的眼睛蒙上几天，则他的视力将会受到严重的损害，甚至以后看不见东西。 神经元的连接是通过外界的刺激而形成的。在学习关键时期内，幼儿必须受到有效的环境刺激。

右脑具有许多我们左脑社会失去使用机会的非常优秀的能力。开发右脑可以造就性质不同的优秀大脑。FCF右脑教育培养出的孩子具有超强的记忆力、想象力和专注力，同时，心灵丰富、有同情心、能力高，协调性好。在学生时期刺激右脑，可以给大脑一个良好发育的环境，从而提高大脑的吸收力及适应力。

科学家统计：右脑的记忆是左脑的100万倍，右脑存储的信息是左脑的10万倍，未来最具竞争力的就是脑力大比拼，你准备好了吗?

21世纪的人类已经进入了脑科学时代、传统的一般性人才终究会被时代所淘汰、而只有会左右脑协调并用、拥有全脑思维的人才能轻松成为时代骄子。

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