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记忆大师:宝宝要怎么开发右脑才更有效

2018-10-22

对于宝宝,很多的父母为了能跟上时代的需求,都给自己的孩子做右脑开发,但是宝宝要怎么开发右脑才更有效呢,下面我们一起来看看吧!

人的大脑有八大智能(语言文字智能,逻辑数学智能,空间智能,肢体运作智能,内省智能,人际交往智能,自然观察智能,音乐智能)。

人的大脑分为左右脑,左脑是人类的理性脑,主管逻辑思维,理性思维、操纵语言、文字,负责数学计算等,内省智能、自然观察智能、数学智能和语文智能都是被人的左脑所控制的。

宝宝要怎么开发右脑才更有效

而右脑是人的感性脑,主管综合判断、联想、想象、创造性思维、预知,音乐智能、空间智能都是存在于右脑的。

全脑开发就是全面开发人的左右大脑,使八大智能其得到均衡发展,又可以促使左右脑协调并用,以达到各项智能得到全面的发展。

在相当长的一个时期内,学术界普遍认为大脑的左脑是占支配地位的优势半球,它不仅主宰语言功能,而且还主宰其他的认识功能。而右脑完全是从属于左脑,是“哑半球”脑。

在1981年,美国医学博士佩斯里提出了左右脑分工的理论,他用实验证明:左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动,并主管抽象思维。

右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动,并主管具体形象思维,佩斯里由此而推翻了“左脑是优势脑,右脑是劣势脑”的传统观念,他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。现代的脑科学证明,右脑的信息容量比左脑大得多,比目前世界上最大的“电脑”的信息容量还要高100倍。

传统的教育教学方法,偏重于阅读、书写、死记硬背、数学计算和理性思维。这些活动多集中于大脑的左半球。故而形成左脑的超负荷运载状态。右脑却闲置着,这就造成了人智力发展的缺陷。

2005年5月美国教育心理学专家布赖森博士通过3个月的时间对中国的中小学、幼儿教育调研后在北京的一次记者招待会上语出惊人:“中国孩子只用半个脑袋学习”。

很多发达国家这样评价我国教育现状:受教育越高,右脑越闲置,我国的传统教育体制中只重视了知识的灌输,忽视了能力的培养,传统孩子们的应试能力大大强于实践能力,对创造性的发挥十分不利。

我们国家的教育虽然非常严谨,但主要还是停留在左脑上,对孩子左脑的开发促使我们大多数的孩子是有严密的逻辑性和丰富的理论知识,而动手能力和表达能力相对较弱,这恰恰说明我们的孩子缺乏右脑的开发与训练。

对于宝宝的右脑开发,其中游戏是一个很好的选择,我们只需要做好这些就可以!

童话故事:

童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,听童话故事,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事,这时右脑呈现最佳状态,开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

训练空间识别能力:

经常变化孩子的环境,送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分,让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来,让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上,训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

带孩子逛商场:

带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径,能够培养孩子综合各种知识及判断的能力。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西,也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。

手指训练:

用左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

爬行和梳头:

平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

宝宝要怎么开发右脑才更有效

益智玩具:

益智玩具是开发右脑的最佳工具。主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。

以上就是为大家介绍的关于宝宝要怎么开发右脑才更有效的一些介绍,希望对大家有所帮助,如果还想要了解更多右脑开发的知识,请进入记忆大师官网了解!