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全脑开发强化训练在家是如何进行的

2018-09-03

很多家长都知道全脑开发对于孩子的学习有非常大的帮助,但是并不是每个家庭都能为孩子提供一个好的全脑开发的环境,所以在家做全脑开发就很有必要了,虽然比不上专业的,但是全脑开发强化训练在家是如何进行的呢,下面我们就来一起看看吧!

随着全球经济和科技的迅猛发展,全脑教育已成为全球瞩目的教育重点和热点,全世界的教育趋势也将由偏重于知识和方法培养的传统教育模式向重视人格与能力培养的全脑教育模式转型,哪个国家忽视了全脑教育的发展,哪个国家必将陷入创新型、智慧型、综合型人才缺失,必将沦为经济落后,国家衰败的境地。

右脑开发、全脑教育不仅仅是人类的一场教育大革命,同时是一场人类思想意识的大解放,大革命。“全脑教育 ”的诞生和推广必将首先在中国掀起一场教育的大变革和中华民族思想意识的大解放。全脑开发就是对孩子大脑潜在能力的挖掘,是一种素质教育。是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力,创造力的培养。

全脑开发强化训练在家是如何进行的

第一点—观察比较法就是随便拿任何一个相类似的玩具或是玩偶,看看这两个有什么不一样。观察30秒之后,在30秒之内让孩子讲出来。或者你可以拿两本书的封面做观察比较,请孩子观察30秒,一再问他这两个封面上有哪些不一样的地方。请他指认或是讲出来,年纪大点的可请他直接写出来,3 0秒的时间看看他能不能写出七件以上。左脑是意识的脑,只能管控七个单位,如果你要达到全脑开发的目的,一定要跳到右脑机能,所以在他写的过程中,必须看看能不能写出八件或九件以上,但时间只有3 0秒!而且不能一边看一边写,是观察3 0秒以后立刻动笔来写,看能够写出多少项。

第二点—散步后写日记的方法散步基本上是属于肢体的律动,是跟右脑有关的运动,散步后回到家里,右脑基本上会让人产生很多组织和构思的能力,这个时候赶快把这一天的生活细节和点点滴滴,通过回忆和回想,将生活事项逐一记录下来。如果只是单纯地写日记,很可能只是左脑智能的强化优于右脑一点点,而散步后写日记的原理跟运动完之后写日记是一样的,都能达到全脑开发的效能。

第三点—讲剧情之故事训练法大部分的孩子都很喜欢看卡通影片、电视剧、电视节目,有什么方法可以通过看电视来训练他的全脑开发?第一,孩子如果喜欢看一定会记忆,记忆完之后请他讲出来,这个时候最好是让他讲有剧情的故事。第二,如果他不看任何电视或电影,就直接请他编出有剧情的一些故事。小时候为了要训练口才表达,老师就鼓励我编出很多不同的故事或笑话,常常讲给班上的同学听,反复地练习、训练以后,所以我的故事和笑话,大部分人都觉得很好笑,甚至觉得很动听,或是耐人寻味。我想这个根基就是我小时候训练自己讲有剧情的故事的训练法而得来的。所以我可以用亲身的验证告诉家长们,要讲有剧情的故事,想像是靠右脑,故事的陈述说法是靠左脑,所以它是一个很好的全脑开发的训练方式。

第四点—听写训练法孩子在学校里是属于听觉学习或视觉学习,任何一个偏向都不是很好,我们应该做视听混合型,所以我鼓励做很好的听写训练,才能够在上课时把老师讲的东西听清楚并且做记录。这个能力基本上应该从小就要培养起。这个听写训练法也是全脑开发很重要的一个观念。

第五点—闭目寻声训练法因为右脑是管声音,在和孩子玩的时候不要让孩子看到,也不要让他看到任何的影像。请把他的眼睛蒙起来,让他只是凭声音的来源寻找。他要想像声音的来源在哪里,同时去做搜寻。在想像的过程中,他一定会做自我的交谈,这个东西应该是什么东西?在哪里?同时透过表达、透过想像、透过他的方向感的判别,达到了很好的全脑开发的强化训练的目的。

全脑开发强化训练在家是如何进行的

第六点—购物回忆复记法每个人都有买东西的经验,有些电视节目甚至带着七八岁的孩子,让他们去购买某一些家庭用的或煮菜用的产品回来。如果顺利地买到还可以得到奖金。这也是训练孩子购物回忆复记的方式。

第七点—时钟人物标识法你可以在家里做一个很大的时钟,让孩子拿着两个长短不同的棍子,一个当时针、一个当分针,然后问他时间,如3点钟、10点半、1 1点20分等等,请他比给你看。当你背对时钟的时候,你要比出这个部分并不是那么容易,所以和孩子反复进行这个游戏,孩子会觉得非常好玩、有趣,无形中达到全脑开发强化训练的目的与功能。

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