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全脑开发之记忆力关系

2018-08-08

做全脑开发很重要的一点就是可以提高人各方面的能力,其中就包括记忆力,但是你知道吗,在记忆力方面就包含了很多东西,那么你知道记忆力的哪些东西呢,下面我们一起来看看吧!

人们赞叹才华出众的人物,常为他们头脑中丰富的知识积累并能迅速做出恰当的反应而折服,可见,过人的才能需要博闻强记为基础才能得以最好的发挥也就是说,记忆力要好。

我们通常以为“记忆”就是记性好,其实它包括了“记”和“忆”两个过程,比如让孩子反复诵读一首唐诗,就是为了让他“记”住,而几天以后,再让他在背诵,就是“忆”的过程。

全脑开发之记忆力关系

一个人记忆能力的水平,反映在四个方面:

1、记忆速度的快慢,

2、记忆保持的时间长短,

3、记忆内容在重现时正确与否,

4、在记忆内容中提取所需要信息的速度。

其中,记忆内容的正确性是记忆力好坏最重要的标志,迅速从记忆中提取信息的能力是个人才智的展现。

研究表明,孩子从一出生就具有了形成记忆的能力,他们通过各种感官跟周围的事物相互作用产生记忆,例如,通过嗅觉记住妈妈的气味,通过手感记住自己的小玩具,通过听觉记住曾经听过的音乐等。随着孩子渐渐长大,有时爸爸妈妈随口说出的一个词语,不知在什么时候就被他记住了,第二天突然说出来,令爸爸妈妈惊喜不已。

记忆的类型:感觉记忆、短期记忆、长期记忆、和工作记忆。四种记忆都扮演着重要的角色。

提升宝宝记忆力的重要性

孩子学习知识、认识外部世界都是通过活动,不断地增加、改造自己的经验,而经验的积累要依靠记忆。而且,孩子正处于心理形成和初步发展阶段,在这个过程中,记忆起着重要的作用。根据孩子的兴趣爱好和发展水平,有意识地进行一些强化练习,可以提高孩子的记忆力。

提升宝宝记忆力的方法

训练记忆力是可以通过做游戏来完成的,可莱儿家庭早教可以帮助你的孩子玩着就把记忆力练了。培养孩子记忆力,还应该教给孩子一些常用的记忆方法,例如:孩子已经可以学着用记忆策略,他们能利用语言作中介;能对识记材料进行分析,建立联想……这无疑是给记忆插上了翅膀,孩子记忆的效果会大大提升。

为了让提高孩子的记忆力,许多父母都会用尽各种各样的办法。但是如果用错办法,可是会起反效果的哦!

很多人面对一个小小年纪就记住多少首古诗、认识多少字的小孩子时,往往冠以“聪明”,甚至“神童”的美誉,巴不得自己的孩子也有这样的“战绩”。 “过目不忘”听起来很神奇,但研究发现,只有极少数人拥有这种能力,而且存在一些极端案例。《科学美国人》杂志就曾报道过一个记忆大赛的冠军,竟然还要冰箱门上的便条贴来记一天的安排。她对数字的超强记忆力无法迁移到日常生活中去。

所以,我们在培养孩子记忆力的时候,千万不要急功近利,更不要迷信什么“记忆术”,伤害、刺激孩子的大脑。

误区1:博闻强记就是死记硬背

对以形象思维为主的孩子而言,获得知识经验的主要途径是生活、游戏;在摆弄、操作大量的物体和材料中,在与人的交往中,孩子以直接感知的方式而“博闻”,在反复练习中而“强记”。所以,要孩子博闻强记,首先要给他充分的自由活动的时间和机会,避免死记硬背他不能理解的书本知识。

误区2:反复的、长时间的练习提高记忆

孩子虽然在反复诵念,如果注意力不集中,可能不会有任何效果。而识记时的兴趣是注意力能否集中的关键因素。要善于激发孩子的识记兴趣,识记内容应为孩子感兴趣、能理解的知识经验;识记方法以游戏为主,丰富多样,避免单一的死记硬背;识记过程中多一点鼓励和支持。

全脑开发之记忆力关系

误区3:按父母的兴趣给孩子提供训练材料

孩子记忆事物与诸多因素有关,比如环境、情绪等等。如果父母依照自己主观意愿,让孩子努力记住父母认为重要的事情,比如古诗、英语等,只会违背孩子记忆力的发展特征,对培养记忆力无益。

虽然人与人之间存在着记忆力的差别,但孩子都有很大的记忆潜力,可能还远远没有发挥出来,了解孩子记忆的特点和发展规律,采用科学有效的训练方法,孩子就会成为过目不忘的聪明宝宝。

以上就是为大家介绍的关于全脑开发与记忆力的一些介绍,希望对大家有所帮助,如果还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!