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记忆大师:全脑教育怎么样_为什么要做全脑教育呢?

2018-06-29

很多人想要给自己的孩子做全脑教育,但是又不知道要怎么去做,要如何为孩子进行选择,那么全脑教育怎么样呢,还有就是为什么要全全脑教育呢,下面一起来看看吧!

什么叫“全脑”

全脑主要涵盖了三个层次,包括最浅的IQ(智商)的脑、EQ(情商)的脑以及MQ(道德智商)的脑。

全脑教育怎么样

IQ的脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。

EQ的脑主要在掌控人的情绪及个性,一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。

MQ的脑主导一个人的人格,人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能,这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣,并影响生活的机制。

人们对MQ(道德智商)在全脑开发方面最为重要,也是最基础的,一个人如果思想够正面,够光明,也能够自我肯定、有信心,比较不易受环境影像,自然,其EQ教稳定,IQ当然比别人强,学习效果也好,研究表明,EQ稳定者,其IQ比他人强25倍。

“全脑开发”也叫“全人教育”,是以人脑为核心的整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法、手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和个性,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑,营养脑和保护脑。

全脑开发的目的

让千千万万的儿童开发全脑潜能,打开智慧的天窗,培养过目不忘的记忆习惯,增强专注力、想像力、创造力,个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。

全脑教育的重要意义

全脑教育是真正意义上的素质教育的根本,全脑教育是科学用脑,从本质上解决德智体全面发展的问题。我们大脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑,如同录像带一样,放在巨大的收藏录像带的仓库里。信息是以某种图画、形象,如电影胶片一样记入右脑中,右脑所捕捉到到信息数量及储存量比左脑大百万倍。全脑教育能扩大孩子大脑的信息容量,发展孩子的形象思维,发挥孩子的创造潜力,使孩子的记忆力更强、更深、记忆的时间更长、更牢固。婴儿聪明与否,很大程度上取决于右脑半球功能的发挥,所以必须从小进行训练。当孩子开始学会说话,开始使用右手时就意味着左脑不停的受到刺激。左脑的开发使得孩子处理问题更加理智更加符合逻辑,尤其是4岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位,但已经初步出现抽象逻辑思维。因此在人脑的高级功能活动中,大脑的各个部分都在起作用。开发大脑不只是左右半球某一侧开发,而是左右半球整体功能的协调开发。

全脑教育的市场及趋势

全脑教育方兴未艾,并引起国家相关部门的重视与关注,全脑教育市场前景广阔。我国全脑教育起步较发达国家晚,专业的全脑教育人员极度匮乏。

人类已从信息时代步入智能的时代,意味着从拼知识速度时代步入拼脑力竞争的时代。全脑教育是全面人格教育,多元能力教育和综合素质教育。在全世界得到广泛认知及普及。

为什么要做全脑教育呢?

全脑教育是一项源于基层的教育改革运动,被誉为全球发展最为迅速的教育改革运动。开发人的智商和潜能是全脑教育的初衷及任务,近几年来一直受到世界各发达国家的推崇。

全面锻炼我们的大脑深度挖掘我们的潜能,努力培养我们的最佳学习力、最强专注力、最惊人的忆力、最飞速的阅读力…让我们更快乐、更迅速、更有效的学习!

全脑教育体系,区别于幼儿园、早教中心以及其他培训学校,是一项专门针对3—18岁孩子进行全脑潜能开发的训练,它区别于填鸭式知识灌输型教育,更注重开发孩子的记忆力、专注力、想象力、创造力;它区别于支配从属型的教育方式,注重培养孩子独立思考和独立完成任务的能力。经过训练后的孩子,专注力数倍提升,背诵过目不忘,读书一目一页。

以上就是为大家介绍的关于全脑教育的一些内容,如果还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!