2018-04-26
在右脑开发这件事上,其实有很多东西需要我们注意的,比如说孩子在右脑开发上哪个年龄段更好,我们正确的做法又是什么等等,但是在这些里我们还要来了解点基础的东西,那么我们就来个系统的解析吧,还有就是能给我们带来什么?
先来看看生物学家斯佩里博士对右脑开发是怎么说的,右脑开发上起到的作用是什么?

生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”:
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
斯佩里认为右脑具有图像化机能,如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能,如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力。
因此必须启用右脑功能,当左右脑并用的时候,人类的智慧才能真正发挥。
确实我们在学习上比如在记忆力,创造力和想象力上,这些都能给我们带来非常大的好处,能过帮助我们快速的提升学习效率。
1998年时任中国政治局常委主管教育工作的李岚清副总理,曾在教育工作会议上指出:“素质教育要开发右脑,开发右脑比开发左脑的功能还要大,现在不进行素质教育,就到了极为危险的地步,我这里用了“极为”两个字。我们很多的应试教育开发的是左脑,实际上大脑左半球是辅助的,右半球是主要的。深层次的思考、深层次的创意、深层次的记忆,永久性的记忆靠右脑。而我们忽视了右脑开发,多用右脑,多训练右脑可以事半功倍,不是事半功倍而是提高几百倍!”
大脑是由神经元组成的,用的越多越灵活,尤其是0-14岁之间的孩子,效果最为明显,而且年龄越小效果越明显。
在以上通过生物学家对右脑开发的解析,你能了解到什么呢,下面我们来说说右脑开发训练能为我们带来什么?
一般对于右脑的开发,我们有以下的训练方法:
一.手势操;
二. 图片训练,多用图片去训练,刺激右脑记忆;
三.多用左手,用左手拿筷子、剪纸等;
四.冥想练习,在思考的状态下,给一个主题任其想象;
五.最有效的方法是进入专业的全脑开发机构系统训练。
其实右脑开发能给孩子带来很多方面的能力的提升,有哪些呢,比如下面这些方面能力差的人!
1.专注力差
上课、做作业时经常分神,开小差影响学习效率及成绩
2.记忆力差
记生字、单词、公式或文章等记很久还记不住,而且忘记的快
3.学习力差
厌学,不愿意主动去学习,家长强逼学习反而适得其反
4.想象力差
写作文、画画没有灵感,遇到问题也不会举一反三
5.思维力差
问题解决能力弱,大脑不够灵活,常常只有一种解决办法
6.空间感知能力差
平面几何图形认知、转换不清,立体空间想象力差
7.不够自信
胆小,不敢表达自己想法,对自己能力不确认,在同学中比较自卑。

8.情绪控制力差
遇到事情很难控制自己的情绪,易怒或发火
你是否也存上面的一种或多种能力比较差的情况呢,如果你存在上面的几种,你该怎么做呢?右脑开发的系统解析就到这里了,希望对大家有所帮助,如果你还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!