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记忆大师:用这样的教育方式,你还担心孩子总抱怨学习“无聊”吗?

2017-11-18

孩子的学习提升源于兴趣,但是我们往往会忽略这一点,为什么会有自然教育的倡议?就是为了提高孩子的好奇,助力学习更多的知识。而记忆大师记忆力培训就是从孩子的兴趣入手,教给他有趣且高效的学习法。让孩子学会自主整理知识,用最短时间牢记知识。
儿童是自然之子,他们赋予万事万物以生命,保留着与自然万物自由对话的能力;儿童是“小野蛮人”, 喜欢野外生活,在大自然的怀抱中如鱼得水。美国作家理查德・洛夫在《林间最后的小孩》中认为,“孩子就像需要睡眠和食物一样,需要和自然的接触”。
什么是自然教育?
自然教育是由美国的教育家斯特娜女士提出的。她提倡孩子出生后尽早开始训练五官(耳、目、口、鼻、皮肤),带孩子走进自然,让孩子得到丰富的自然科学知识,同时使孩子身心放松,心里舒展,形成良好的个性品质;并且不强迫孩子做某事,正确引导孩子把旺盛的精力用在有意义的事情上。
我们看自然教育不能一味地看词取义,而不去体会自然教育的内涵。
提倡自然教育不等于不教育,相反对父母的要求更高。父母要非常了解自己的孩子,不是用自己的经验分析孩子的心理,而是真正站在孩子的角度去感受和思考,要在孩子成长过程中,把孩子的引导内容自然地融入到游戏和日常生活中,借助孩子的各种敏感期,让他轻松、自然、快乐的感受、认知自己的世界。
不关注孩子的需求,单纯主观地按成人的思维填鸭式的教育绝对不应该,但无视孩子成长的敏感期,不给于孩子应有的引导,也是极大的错误。
现在普遍的家庭教育方式是父母发现孩子有成绩问题,就给孩子报若干个班,然后再看看群里家长们怎么说的,某某家长说这个班好,那我们也去,美其名曰:孩子不能输在起跑线上,家长只负责接送,认为花钱就省心了,学好学坏是孩子自己的事,至于效果差异是很大的。
这个关键因素就是,父母们缺少对孩子的自然教育。周末本应是孩子到户外玩的时间,各种补课班占据了他们的时间,没有时间玩、更没有时间踢球,孩子不愿意学习的问题究竟出在哪?根本不会去考虑,简直是“竭泽而渔”的办法,使孩子的脑力健康受到伤害,这也是家=庭教育最大的问题,孩子一旦成绩不好,或犯错,家长双方总以指责和争吵解决问题,面对这些问题,没有找解决它的方法,而是这些问题堆积起来,形成了矛盾。
记忆大师的培训课程让孩子愉快记忆,轻松学习。在提高记忆力的同时也能增强孩子对知识的兴趣,吸纳更多的知识。