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孩子的记忆能力如何

2017-05-17 16:17:18

记忆能力的好与坏对学生来说十分重要。拥有良好的记忆力,无疑会使知识记得更扎实,更高效,从而提升学习成绩。然而,对于那些记忆能力稍差一些的学生来说,记忆可算得上是他们最感头疼的一件“苦差事”了:背课文、背单词、背公式、背习题...有的孩子谈“背”色变,并因此产生了厌学情绪;有的孩子花了大量时间反复阅读甚至抄写,但却收效甚微,就由此认为自己记忆力差、脑子笨;还有的孩子书本背的滚瓜烂熟,可做起题来却无从下手,或是考试时紧张得头脑一片空白。所有这些不应该出现的现象都是由于过分强调记忆作为考试手段的功用,却又无法给孩子们找到适合的科学的记忆方法所致。
想让孩子的记忆力得到良好的发展,家长不能把“背诵”当作任务强迫孩子完成,这难免会激起孩子对沿亿的反感和恐惧,当然,也不能忽视对孩子记忆力培训,以免错过孩子记忆力发展的最佳时机。最好的方法就是通过生活提供的机会和各种趣味盎然的小游戏来培养孩子对记忆的兴趣,并在潜移默化中使孩子的记忆力训练得到提高。比如,打电话的时候故意询问孩子电话号码,两三次后孩子就能记住,这是不妨表扬他为自己提供了帮助,说不定此后孩子就会开始留心记忆电话号码了;再比如,逛街的时候不妨和他一起玩“记车牌”的游戏,也能养成孩子乐于沿亿的好习惯。
随着孩子的成长,他的机械记忆能力逐渐退化,而逻辑记忆能力则不断发展起来,此时,单纯的机械记忆已经远远不能满足学习的需要,必须用科学的辅助记忆方法来帮助记忆。之所以有些孩子记得慢、忘得快,正是由于家长忽视发展孩子的逻辑记忆能力,导致孩子只能靠死记硬背来记忆的缘故。
因此,记忆大师强调,高效记忆不是靠孩子自己“努力背”就能达成的任务,他们需要良好的记忆状态和科学的记忆方法,而这些都离不开家长的引导和培养。

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