最新研究显示，幼儿三岁时，学习音乐能提高他们今后的学习成绩。科学家也证明了，那些每天练习钢琴十分钟的孩子在智力测验中得分高于其他孩子。

    这个年龄的孩子演奏音乐，将对孩子大脑开发产生长期的影响，还能改善孩子的推理和思维能力。定期的音乐训练改造了大脑部分的“零件”，亦提高了孩子的创造力和学习知识的能力。

    研究者组织了78个三四岁的孩子，把他们分成三个组，让他们拼一个拼图，测试孩子的能力，并记录下他们拼的速度和准确性。第一组上钢琴课；第二组上计算机课；第三组没有受训练。

    过了九个月后，又测试这些孩子。那些受过钢琴课训练的孩子们显示出惹人注目的进步。测试中，其他两组几乎没有改进或没有大的改进。同这两组相比，这一组得分竟高达35％。这是经过实践得到的证据。    ≯

    在一所教会学校，教师们注意到演奏过音乐的学生的考试4成绩要比其他的学生好。一般，这些学生的考试成绩要比那些没学过音乐的学生高一个A水平。这个学校音乐指挥说，早期对孩子进行音乐教育能促进脑半球之间交叉横向发展，这对促进脑部活动有着深远的影响。

    有些教育心理学家对此项研究持不同看法。一个大学心理学家说，“我认为，更大的可能是，孩子演奏乐器，就能形成一种促进学习的能力，增强了孩子的信心。这正是他们能提高测试成绩的原因。”

    一位英国交响乐作曲家说，“我相信这会是一种促进音乐教育的方法，该是学校老师不要认为音乐是副课的时候了。”
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