在电脑迅速普及的今天，知识经济时代对我们提出了新的要求：必须能够适应电脑时代的大脑使用方法，靠左脑死记硬背来学习已经落后了，也不能顺应时代的潮流了。

　　“左脑人”会死记硬背，不善于创造创新，这样就必须与电脑竞争，如果去公司求职，老板面试以后也许会说：“你只会死记硬背书上的东西，不会提出新的思想，你这个书呆子呀，还不如一台电脑，我只要一台电脑，找一个人操作就行了，不需要你了！”电脑的升级换代很快，不仅超过我们的左脑，而且有朝一日会模仿或超过我们的右脑。我们如果只会使用左脑，就会被电脑淘汰。其实，现在已经有很多工作（如银行业务），本来是要请人工来做的，却被电脑代替了，饭碗被电脑抢走了！因为我们的右脑不发达，还不如一台电脑好用！

　　美国因为电脑技术高度发达，造成很多人失业，不去找自己的原因，反而怪罪我们出口很多东西到美国，怪罪人民币不升值。这使我们想起近代英国工业革命时期发明了很多机器，造成很多工人失业，工人为了就业，只好捣毁机器。我们现在为了就业，却很难捣毁电脑，因为电脑已经扎根于各行各业，深入到千家万户。

　　现在的世界处于“知识经济时代”，可以预见，再过二三十年，世界将处于“创意时代”。到那时，谁能创新、发明、创造，谁就能占主导地位，这就需要右脑发达的人。令人遗憾，现行的教学过程普遍忽视了右脑的开发，老师所讲授的知识，通过“注入式”、“填鸭式”等方法灌输给学生，学生好像带了麻袋来课堂装知识。现在流行的是应试教育，又是闭卷考试，孩子从小考到大，身经百战，不善于质疑提问，不善于开拓创新，而注重死记硬背，为的是考试拿高分。可以说，我们的学校教育，大多只启动了左脑。美国加州工业大学的博根斯博士说：“以前的教育只利用了左右脑中的一个半球（左脑），对另一半置之不理。这就像不让有可能非常出众的人去上学一样。” 博根斯博士指出了忽视右脑能力的教育问题。

　　在科学研究中常常会遇到“山穷水尽疑无路”的时候，缺乏恒心的人很容易放过这种机遇，只有具有敏锐眼光、扎实基础和良好综合素质的科学家才能抓住它，取得重大突破。此时多动右脑，展开联想和想象，产生灵感火花，也许就是“柳暗花明又一村”的时候了。

• 上一篇：右脑开发实现全脑潜能开发
• 下一篇：你的右脑潜能价值百万美元