有位家长这样说，我的孩子不是很聪明，但孩子以前一直非常努力，成绩一直保持在班里15名左右。但最近这个两个月的测试，一度比凄惨，已经下降到28名！我问孩子哪里不行？孩子在哭泣时说，感觉上课都能听懂，但一做题有时候就发蒙，当考试更不记得哪个公式，我家孩子这是什么方面出现了问题呢？根本没学到？还是记忆不好，不记得学习东西，用不灵活？

说到这一点，老师突然想问：和父母一样，你觉得这个孩子有什么问题吗？

其实答案很明显。

假设所有的学生都分为两类，那么你想要孩子是什么样的孩子？

A类学生：学习很简单，玩的时间玩，学的时间学习，每个考试都可以得到高分;

B类学生：特别努力学习，每天早上5点钟，只有12点钟睡觉，但每次成绩单出来，但总是不理想，逐渐开始疲惫发展。

我相信大多数家长应该选择前一个吧。

在这个信息大爆炸时代，学习力与记忆基本相同。想象一下，其他孩子学习一个月的知识，你的孩子必须学习3个月;其他孩子学习五六年的能力，你家孩子却可能要学上半辈子，这对孩子是公平的吗？

当然不公平

记忆力作为一种出生于某种能力的人，虽然天生，但通过一些适当的记忆力训练手段获得是完全可以强化、甚至颠覆原本的记忆能力的。

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