明白了吗？下面听听“最强大脑”汤世声怎么说？

“老师，单词好难记呀！能教教我怎么记单词吗？”——这是我们被很多单位和培训机构邀请讲学时被学生问得最多的一个问题。

为什么“import”就是“进口”的意思，难道不能是“出口”吗？“schedule”太复杂记不住它的意思怎么办？像quiet“安静”与quite“很，非常”，这些单词都太像了，怎么区别啊？

要回答这些问题我们先来了解一项被称为脑力界“奥林匹克运动”的比赛：“世界脑力锦标赛”。该赛事考察选手记忆力主要有十个比赛项目，这些项目无论是在记忆的广度上还是记忆的精确度上都有极高的要求。

比赛中的顶尖选手能够做到1小时正确记忆2680个数字，24秒将一副打乱顺序扑克牌的点数和花色以及每张牌的位置顺序完全记牢，15分钟记忆280个词汇的拼写和顺序……

这每项世界纪录都让人瞠目结舌，不禁让人想问：他们是怎么做到的？其实信息是存在规律的，记忆是有方法的，死记硬背在信息高速化发展的今天似乎显得特别低效。而世界上所有的“记忆大师”们也都是记忆技巧的熟练掌握者。

“愚公移山”这坚持不懈的精神固然可贵，但更应该思考“移山”的方法，不能再像以前一样一点点挖，长年累月才见到一点成效。

今天的过山隧道到处都是，炸药，挖土机等工具手段对于移山的效果立竿见影！一句话“方法总比困难多”！

对于中学生来说，单词就是英语学习道路上的一座大山！那么单词记忆有方法吗？答案是肯定的。

英语作为一门语言，它也无非是由音、形、义三个方面组成！因此我们所有的记忆技巧和规律都可以归纳到这三个方面。

我们之所以记不住就是因为没有找到记忆的规律，之所以回忆不起来是因为没有建立音、形、义三者的线索，摸清规律，建立线索对记忆单词至关重要。

一些基础较好的初中生一天能做到记忆600个新单词，基础一般的也能做到200个单词。比如：“import”为什么是“进口”的意思，因为“im”这个前缀表示“向内”，“port”这个词根表示“港口，运输”的意思，因此从港口向内运输就是“进口”的意思，这也是从单词的“义”上去理解记忆的。

然而对于你自己找不出词根词缀的词汇，比如“schedule”时间表，通过观察你可以把“schedule”想成“是s车che堵du了le”，因为在路上是车堵了，因此影响了我们的时间表和计划表。

对于像“quiet安静”与“quite很，非常”这种十分类似的单词，分析发现两个单词的结尾分别是“et”和“te”，“quite很，非常”从形上观察“te”正好是拼音“te特”，而“特”就是一个表示程度的词，这么一来不就记住了“quite”是“很，非常”的意思吗？

剩下的那个“quiet”就可以不用记了。针对相似或者相关的单词我们采取形象记忆的方式，将多个单词有机的融合在一副画面中，让你看一幅画就能够轻松记住多个单词。

比如：图中有个男孩，他想（think）偷喝（th）一下瓶（p）子里粉红的（pink）墨水（ink），结果发现瓶中有条蛇（s）沉没（sink）了，这蛇大（d）口大口地喝了很多“饮料”（drink）。

很多书归纳单词都按照abcd字母排序，其实这并不利于记忆，我们采取从音形义三个方面发散思维，通过加强单词间的关联性来保证记忆的科学性和持续性。

另外记忆大师之所以能在短时间内记住大量信息就是因为他们充分使用形象思维记忆，让记单词像看漫画一样简单并且印象深刻，你学会了吗？

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