2021-08-28
人们的学习活动离不开记忆。记忆的功能是什么?它是把人们所感知到的东西留在他们的头脑中,这样我们在思考时就有了加工的原材料。一般来说,记忆帮助我们积累经验。随着经验的积累,我们可以成长。儿童的记忆力可以训练吗?有什么科学方法可以帮助孩子们更好地记住事情吗?以下是一本关于如何训练儿童记忆力的书集。欢迎向它学习。
1.选择最佳时间
根据记忆的一系列位置效应,一天中最好的记忆时间是在早上和睡觉前、睡觉后和起床后记住东西。记忆效果会好得多。其中,睡前记忆效果较好。记住东西后,因为大脑基本上处于静止状态,它不会被其他信息干扰,没有反转抑制,它会记得很好。
2.及时审查
德国心理学家艾宾豪斯(Ebbinghaus)用遗忘曲线来描述人脑对新事物的遗忘规律。这条曲线告诉人们,学习中的遗忘是有规律的。遗忘的过程很快,先快后慢。如果你没有时间在一天内恢复学习,只剩下原来知识的四分之一。因此,为了克服先快后慢的特点,应及时复习新学到的知识,以便记忆更加牢固。
3.坚持复述
记忆存在又消失,复述是最后一句话。复述就是用你自己的语言,用你自己的理解力来表达你所看到或听到的材料。通过这个操作,你可以将学习材料从短期记忆转移到长期记忆,让孩子们能更牢固地记住。
4.试着背诵
当一些孩子背诵课文时,他们会反复重复。读了很多遍后,他们仍然不能背诵。很容易感到沮丧。在记忆的过程中,一定要提醒孩子试着背诵。他们可能暂时无法背诵,但背诵可以让孩子们知道哪些部分他们记不住。经过多次尝试,他们可以通过不断的反馈和纠错不断地背诵。
5.理解意义
死记硬背只是一种机械记忆,不能在头脑中留下深刻的印象。如果你理解了要记忆的内容,并将其转换成一种相对容易理解的语言,你甚至可以将其与现实生活和我们现有的经验联系起来。通过这种理解,大脑中的信息处理将更加顺畅,记忆将更加深刻。
6.使用多个感觉通道
当背诵一些无聊的材料时,你可以运用多种感官,比如听、写、读。联系越丰富,就越难忘记。
7.画一张思维导图
用逻辑思维进行分类,最好让孩子自己进行分类。例如,学习一个单元后,让孩子自己整理知识点。每个知识点之间的联系和区别是什么?通过这种梳理,孩子可以连接知识,在头脑中建立系统的框架,加深理解。
8.泛听、泛读、泛学
如果你想让你的孩子记住一些东西,父母可以在平时做一些铺垫,比如泛听、泛读和泛读。为什么?在心理学中,相关的研究是内隐记忆,这意味着他们不记得他们经历过的事情,但他们的行为与他们没有经历过的不同。例如,有人研究过在睡眠中听单词会提高他们的记忆效果。虽然他们在睡觉时听不到,但白天他们记得更清楚。
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