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3-7岁是提升记忆力的“黄金时期“

2020-12-10

爱德华兹曾说过:“ 锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。“

一个人记忆力能力的大小，能关乎一个人的前途。不管是上学还是工作都是脑力工作，有一大堆的知识要领需要记住。如果记啥都像狗熊捡苞米一样，毫无疑问，这个人的学习和工作肯定不优秀。

生活中经常听到很多家长反应，孩子两岁时候明明能背很多古诗，但是过不久就忘光了。因此很多家长烦忧，自家孩子记忆力那么差今后上学怎么办？

其实这种情况并不咱家孩子记忆力不好，而是三岁前的记忆都属于无意识机械记忆。比如，教一两岁孩子背诵古诗文，你们会发现，宝宝记得非常快，甚至你有时候重复三遍，孩子就记住了。

简单的说，两三岁的孩子就是一台复读机，因为他们并不理解古诗文的内容。如果大人经常帮助复习，孩子可能记住，如果长时间对所学知识只字未提，孩子当然要忘的。

3-7岁是提升记忆力的“黄金时期“，因此，家长们要想提升孩子的记忆力，必须要抓住这个黄金期。下面是小编根据科学研究得出的4条提升记忆力的方法，或许能给你们带来事半功倍的效果。

1、多给孩子讲故事

孩子的思想都是天马行空的，孩子之所以喜欢听故事，是因为他们可以在故事中展开想象的翅膀，勾勒出人物形象。因此，家长们可以有空就给孩子讲讲故事，比如小红帽啊，放羊的小孩啊……。第二天再重复这个故事的时候，就可以有意识的问孩子“接下来谁出场了呢？“一开始宝宝可能答不上来，不过家长们不要着急，可以给些暗示，或者家长讲完让孩子复述故事情节，长此以往，孩子记忆力一定能提高。

这也是小编的亲身体验，我曾无聊跟孩子讲小红帽的故事，由于我对这个情节不是很熟，于是我展开想象，加上不同声调给孩子讲这个故事，我的话匣子宝宝竟然安静的听我讲完了，我讲完之后她转脸就跟她奶奶讲了。虽然只讲了一半，但是已经很棒了。听故事的过程中孩子产生了想象，神经元产生了联动，这个过程就不再属于机械式记忆了。

3-6岁是孩子的阅读敏感期，我在小的时候总听母亲给我讲故事，这也驱使我养成了良好阅读习惯。

所以，我准备“沿袭”这个行为！

孩子看绘本时会有很强的代入感，将自己带入到绘本中的角色之中，这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。

有见识的父母，不等于有钱的父母。比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。3-6岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯！

2、引导孩子多观察、多提问、多思考

爱观察的孩子都比较聪明，因为观察的过程不仅需要思考，孩子还会冒出一个又一个的问题，并且去向家长寻求答案。因此，家长们可以多让孩子观察植物，比如，可以跟孩子一起种植多肉植物，每天和孩子一起浇水，跟孩子一起见证多肉扎根，长大。这个过程不仅能增进亲子关系，又可以让孩子明白收获美好而付出的艰辛，何乐而不为呢？

3、不要长时间使用电子产品

随着通信科技的发达，大到60小到一岁半没有一个不会翻阅视频的。电子产品在获取信息和放松神经方面的确很赞，但是电子产品的缺点也是不容忽视的。长时间盯着手机，不仅伤眼伤身体，还会让孩子缺少思考和想象的机会。对电子产品的过度痴迷，势必就没有过多的精力和耐心去学习，长此以往，记忆力肯定会下降的。

4、带孩子做游戏

家长有时间一定要要陪孩子做游戏，俗话说不幸的人用一生治愈童年，幸运的人用童年治愈一生。人的童年只有一次，不要让孩子以后回首童年的时候，不是自己玩手机，就是父母低头玩手机。跟孩子做游戏的时候，不管游戏有多枯燥，记住一定要有耐心，引导孩子独立思考，不能因为大人觉得简单而直接告诉答案。

专家研究表明，人的记忆从五岁以后才开始的，细想起来的确如此，不信我们回想下五岁之前，是不是只能记得一两个模糊的片段。对人的面貌和事情的经过根本没有一个完整的意义。虽然说记忆模糊，并不能代表5岁前就没有记忆，只要我们能运用以上4种方法，抓住提升记忆力的黄金时期，孩子的记忆力一定能大幅度提升。

以上就是为大家介绍的内容，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解！