记忆大师：全脑开发中的手眼脑协调能力训练
2019-06-18
想要提升孩子的脑力，通常父母们都会选择给孩子做全脑开发，但是你知道全脑开发中的手眼脑协调能力训练是怎么样的呢，下面我们一起来看看吧!
“反复练习是儿童的智力体操。”儿童的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。孩子在不断重复的过程中才能不断发现新的东西，每次都有新的感受和体会。玩贴纸也一样，在反复“撕”与“贴”中，宝宝小手的精细动作能力得到锻炼，为了享受这种“撕贴”的本领，他一遍一遍去重复，并且乐在其中。
有规则的自由
场景贴纸书：根据文字说明或者图片提示，用贴纸把画面补充完整。这类贴纸书收集大量与孩子生活和学习相关的场景和事物或者情节，通过巧妙构思，将贴纸游戏和启蒙认知相结合，以贴贴纸的方式完成对事物的认知。
故事贴纸书：以“图”补“文”，即文字描述中故意空出一个地方，让孩子根据文字的意思找出对应的贴纸。这类的贴纸书以孩子最感兴趣的故事为载体，让孩子在听故事的同时，动动小手，开发自我认知、自然观察、空间感知、数学思维等多种潜能。
不管是以场景或是故事为载体，最终的目的是让孩子根据文字说明或提示即“游戏规则”，来完成游戏，享受其中的成就感。至于他贴歪了，贴重了，贴折了，家长都不要干涉和束缚，让其自由发挥。只要孩子能遵守游戏规则，并能充分享受游戏的乐趣，他必然能在游戏过程中有所收获。
天马行空的无限创意
主题贴纸书：根据不同年龄段孩子的认识特点和思维程度，把他们最感兴趣的事物按照主题来划分，每个大主题再细分小主题，每个小主题一本贴纸书。这类贴纸书有海量的贴纸，它是一个大大的道具库，人物、动物、花草、食物、形状、颜色什么都有，孩子可以不拘泥于书上提供的场景图，充分发挥自己的想象力和创造力，开发不同的玩法。
趣味小教具
以《汽车排排坐》为例，可以让孩子先看看贴纸里的小汽车分别是什么颜色的，哪些是红色的车?哪些是绿色的车?按照颜色把汽车分分类，认识颜色。还可以根据汽车的属性来分类。然后再数一数不同颜色的车分别有多少辆，学会点数;还可以让孩子看看这些车的行使方向，哪些是向左的，哪些是向右的，教孩子以客体为中心认识左右。
创意添“贴”画
想贴哪儿就贴哪儿吧，想贴成什么样就贴成什么样。允许孩子将贴纸贴在门窗上、墙壁上，甚至是脸上或手上。贴纸和绘画一样，也是孩子表达自我的语言方式，他可以通过贴纸的拼贴来建构属于自己的、想象中的世界。用贴纸贴一棵大大的圣诞树，贴一个张牙舞爪的小怪物吧!
以上就是为大家介绍的关于全脑开发中的手眼脑协调能力训练的一些介绍，希望对 大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!