记忆大师：全脑教育是一个什么样的领域
2019-05-30
通常人们也喜欢把全脑教育叫做全脑开发，在现在很多的人为了孩子各方面能力的提升，给孩子做全脑开发，那么你知道全脑教育是一个什么样的领域吗，下面我们就来看看吧!
全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。
塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展,在科学的环境下健康成长。
目前国内教育小升初，中考，高考。考的都是以记忆为主的知识点，大部分知识都要靠记忆完成，这就造成很多孩子对于现在的学习压力很大：
1) 学习效率不高，学习成绩难提升。
2) 背了又忘，抓不住重点，不能举一反三。
3) 看书慢，难以专心，无法理解。
4) 自我为中心，缺乏爱商。
随着时代的发展，人们不再限制于传统的教育模式，会接受更多创新的其他教育方式。近年来，全脑教育出现在大家视野，逐渐被大众关注。
全脑教育就是全脑功能开发、全人教育教学。全脑教育把传授知识为中心的课堂教学模式，变为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育(包括学科教育)是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中。
现实生活中，几乎每个人在出生时都具有成为天才的先天条件，因为我们在3岁以前活跃的主要是右脑，然而在我们成长过程中对左脑使用得越来越多，而右脑却使用得越来越少，再加上左脑式的应试教育使右脑功能长期被压抑并逐渐进入沉睡状态，因而右脑所特有的想象力、创造力、超高速记忆能力和灵感等这些成为天才的能力就没有得到发展的机会。所以学校应试教育培养的几乎都是思维左脑型的学生，要想培养真正的精英人才甚至天才，就得要把拥有巨大潜能而又处于沉睡状态的右脑开发和利用起来!
目前国内很多从事全脑早期教育的机构正致力于使儿童的左脑和右脑得到均衡发展，即6岁前给右脑以充分的刺激，使神经元得到充分发展，即便6岁以后左脑的使用频次增加，也不会影响右脑的功能。
专注能力
专注力是一切学习能力的基础，是孩子最基本的适应环境的能力。专注力好的表现：
听觉专注：听清楚。
视觉专注：看仔细。
专注的持久性、稳定性：坐得住、做得好。
注意的广度：不丢、不落、不错。
注意的转移：自主转移、注重重点，不分心。
注意的分配：边听、边想、边看。
记忆能力
右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象永久保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。
观察能力
上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。孩子的观察能力得到培养，从而激发孩子的想象力，为创造性思维的建立打下良好基础。
以上就是为大家介绍的关于全脑教育是一个什么样的领域的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!