记忆大师：右脑开发中如何发展幼儿右脑功能

在孩子的成长过程中，除了孩子的身体健康外，还有就是孩子各项能力的提升，但是你知道右脑开发中如何发展幼儿右脑功能是什么吗，下面我们一起来看看吧!

从出生到3岁是发展孩子右脑功能的重要时期。在这个时间段内，因为连接两个大脑半球的胼胝体还未发育成熟，所以孩子大脑的两个脑半球还是分离着。或许你会注意到，当一个小孩要把一根蜡笔从纸的一侧移到另一侧时，他会把笔从一只手倒到另一只手里。这种不能越过身体中线的现象显示孩子的左右脑还不能配合工作。

因此，这几年是扩大两个脑半球使用范围的重要时期。另外，这个时候孩子本来就是以右脑思维为主的，只要我们采取一些方法适当的促进其右脑的发展就会起到事半功倍的效果。

孩子3岁以后，特别是入学后，在现有教育体制下，左脑会更多的得到使用和锻炼机会，由此而逐渐的成为“优势脑”，右脑的功能会被压抑而得不到发挥。因此，要想使孩子的左右脑协调发展，父母应该多掌握一些发展孩子右脑功能的方法，以通过训练使孩子的右脑处于觉醒状态并得到发展。

那么，我们如何才能促进孩子的右脑功能呢?这里有一些小建议：

多使用左侧肢体，比如锻炼孩子使用左手，左脚等;

参加各种体育活动，如篮球、足球;

爬山，玩捉迷藏游戏;

不拘形式地画画、着色等;

多看图片;

多做与三维空间有关的题目;

音乐方面：多注意曲调、旋律的启发;

多操作一些机械设备;

多做一些手工制作和创新的活动;

玩猜图游戏;

多练习一些锻炼视觉或创造性思维的事情，如画画、陶艺、雕塑等。

另外，我们还可以通过训练孩子的想象力来开发其右脑功能。在观察力、注意力、记忆力、思维力等智力因素中，想象力既是独立的因素，又是贯穿各个因素的红线，更是培养创新能力的基础。具体的训练方法有以下几种：

1.丰富孩子的知识，使他们头脑中有更多的事物形象，这是孩子想象力的基础。家长和老师要经常有计划有目的地带孩子观察自然环境，参观博物馆、动物园、植物园、公园、工厂、农村等等，以启发他们认识自然景色、各种动植物的名称、形态、特点……使孩子在头脑中贮存大量的表象，然后引导孩子将这些表象的某些特点联系起来。经常进行这样的想象力训练，会收到良好的效果。

2.想象力是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的能力。如给孩子一个皮球，让他用多种不同的方法去玩，或滚、抛、拍、顶、投，或在皮球上作画……这样训练能够极大限度的激发孩子的想象力。

3.游戏是训练孩子想象力的最好方法。孩子在游戏中模仿成人的各种行动，需要丰富的想象力，如孩子抱着娃娃玩时，把自己想象成“妈妈”，并象“妈妈”那样来“爱护孩子”，以娃娃为中心的“过家家”，是孩子们百玩不厌的一种训练想象力的游戏。

以上就是为大家介绍的关于右脑开发中如何发展幼儿右脑功能的一些内容，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!

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