记忆大师：孩子全脑开发的小知识

2019-05-16

现在很多的父母现在为了提升孩子的脑力，都会选择做全脑开发，但是你知道孩子全脑开发的小知识是怎么样的吗，下面我们一起来看看吧!

妈妈孕育生命那一刻开始，孩子就开始了感知觉的发展。这些年接触到的孩子，很多是因为妈妈怀孕中情绪带来孩子的敏感、焦虑和抑郁体质越来越多，所以，孩子的教育在某种意义上讲从备孕就开始了。

孩子从出生那一刻，我们常说孩子一天一个样，如果有出生短暂的缺氧、母亲的联结、感知觉的剥夺对孩子未来都会起着决定性的影响。出生的头三年，生理的发展和心理的发展对孩子的影响都是具大的，如何科学的教育孩子和建立新型家庭教育体系，对孩子的未来起着重要的作用。

0-6岁的科学学习往往让我们家长会忽略掉，我们常和家长说这个年纪的孩子是一定要学习，怎样科学的学习才是最重要的，不要浪费的孩子的黄金期和高峰期。

我们父母对这个阶段的学习和大脑的认知会有个误解或断章取义，从我们的角度讲不了解神经认知学的理论都是需要商榷的。不管哪个领域对于孩子大脑神经的连接建立非常重要的理论都是持认可态度，只是我们用怎样的方法来促进发展才是最重要的。

偏右脑的孩子缺少逻辑和容易陷在情绪中导致遇事退缩面对压力时无法摆脱情绪的困扰。

偏左脑的孩子缺少对生活的感知和学习的效率，会陷在对事物的分析和结果中，过度会在自我的逻辑中无法抽离，会让人觉得孩子固执或偏执、缺少情感。

所以，最好的学习是左右脑共同的发展，这个阶段帮助孩子科学的学习和训练，八大智能得到充分的保有和发展，为未来孩子的学习和生活奠定坚实的基础和扩大发展空间。

从科学的角度来讲，人的大脑最早测算出有140亿脑细胞，而如今最新的测算告诉人们，人的大脑有860亿脑细胞，有可能达到1000亿，那么这么大量的脑细胞不能建立联结，脑细胞的功能是无法真正的发挥，到了一定年龄后，大脑从脑细胞分支出的神经分支，没有使用就会用进废退，将未发展的神经分支切除，所以神经联结的建立帮助孩子全脑智能充份发展。

3-6岁后是孩子用接收到的信息内容开始内化和发挥，用脑习惯和生活习惯、外界交往习惯都开始慢慢发展和固化。大脑神经通路基本趋于稳定和固化，所以，我们来看看很多伟大的科学家是怎样说0-6岁这个阶段的教育，是不是当我们还觉浸在“快乐教育”或者“攀比学多少东西”的时候失去了孩子最好的发展机会。

以上就是为大家介绍的关于孩子全脑开发的小知识的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!