记忆大师：右脑开发对于孩子的影响

在这个特别重视能力的时代，人们通常会通过各种方法来提升能力，对于孩子来说更是如此，很多的父母很早就开始为孩子做右脑开发，但是你知道右脑开发对于孩子的影响是怎么样的吗，下面我们一起来看看吧!

右脑开发，是通过游戏的方式，唤醒孩子即将沉睡的右脑，通过五感(即视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉)的唤醒将普通的文字转换成图像记忆的方式，让孩子好像在看电影一样看书、学习。

经过右脑开发训练的孩子，其记忆力、想象力、自信心有明显的提高，背诵和阅读的速度明显快于没有被训练的孩子。阅读是一切学科的基础，孩子会在不知不觉中喜欢上阅读。

左右脑的区别在于：左脑教育是传授知识的教育，右脑教育是开发潜能的教育，显然后者更重要。大脑95%-97%在休眠，左脑可利用的部分只占全脑的3%-5%，人的潜能95%-97%都储藏在右脑。神奇的右脑功能的发现是人类近年来的一件大事。

英国哈莫尔有言：“右脑的图像思维能力是惊人的，调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在”。

爱因斯坦说：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，这就使右脑的功能得到了发挥” 。又说：“人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能认识。人类在未来面临的最重要的问题，就是对大脑潜能的充分开发”。

脑科学研究表明，右脑的成长速度先于左脑。儿童在6岁，也就是接受小学教育开始就要慢慢完成右脑认知模式向左脑认知模式的转化，这种转化在14岁左右基本完成，完成之后，即与成人的左脑思维模式相同。左脑思维擅长理解力与逻辑推理，右脑擅长直觉式、全面的、整合的心智活动。生活在右脑的世界里的儿童如果在14周前岁不能及时接受右脑教育，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、创新的“机械人”。只有不断刺激、活化儿童的右脑，才能促进右脑的健康发展，促进形象思维能力、创造性思维能力的不断提高。

记忆分两种，一种是左脑记忆;另一种是右脑记忆。所谓有记忆力而没有创造力，正是因为这种“记忆力”是左脑的记忆力如果右脑记忆力得到开发，事情就完全不同了。创造性是右脑的属性，右脑记忆力训练不仅可以帮助开发右脑记忆力，还能激发出创造性、感性、灵感和直觉。成人的记忆属于左脑记忆，需要先记简单的再记难的，先理解再记忆，而儿童擅长不理解记忆复杂的内容，属于深层的右脑记忆。成人常常要求学生先理解再记忆，是把成年人的左脑思维方式强加于孩子，这是在抹杀孩子的天赋，我们却全然不知。右脑记忆是图象性的，它能把看过的东西象照相一样如实记录下来，等下次想起来时，脑海中出现的是原来事物的影象，这就是儿童的右脑记忆模式，也是儿童的天性。

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