记忆大师：全脑开发中孩子专注力的培养
2019-05-05
对于孩子来说，在学习过程中很多的能力都是非常的重要的。其中专注力就是一项，那么你知道全脑开发中孩子专注力的培养是怎么样的吗，下面我们一起来看看吧!
专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意'是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。
注意力有四种品质，即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，这是衡量一个人注意力好坏的标志。
一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征：
1、上课容易开小差、说悄悄话，小动作比较多;
2、逃避需要持续用脑的工作，看上去好像不喜欢动脑子;
3、写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做题抄错答案;
4、跟他讲话爱答不理，一只耳朵进，一只耳朵出;
5、做事情刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没意思了;
6、容易健忘、丢三落四、心不在焉;
7、情绪容易冲动、控制能力较差;
8、心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训;
9、低自尊，表现出对很多事情都无所谓;
10、不良的社交技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄的小朋友相处……
孩子注意力不集中，有多种的训练方式：平衡力训练、协调能力训练、精细动作训练、听觉能力训练、视觉能力训练等等。
以上就是为大家介绍的关于全脑开发中孩子专注力培养的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!