记忆大师：记忆力培训中影响孩子记忆的主要因素
2019-04-26
有很多的父母为了让自己的孩子在起点上，现在都会做记忆力培训，那么你知道在记忆力培训中影响孩子记忆的主要因素是什么吗，下面我们一起来看看吧!
年龄
不同年龄阶段孩子的记忆形式不同
一般来说，幼儿时期的孩子以无意记忆为主，形象记忆占主导地位。这个时候孩子对生动有趣、能引起他们情绪反应的事物感兴趣，并很快能记住它们，但往往无法持久。
0-4岁的孩子很容易遗忘，如果家长希望孩子记住某些重要内容，只能通过形式的变化、不断重复来吸引孩子的注意。
孩子5岁之后开始发展有意记忆，并开始对词语的记忆感兴趣。父母可以通过生动的讲解和形象化的比喻帮助孩子理解记忆词汇。
孩子上学之后，父母可以通过一些专业的记忆力训练培养孩子的记忆力。中学阶段是孩子记忆力的最佳水平时期，父母可以有意识地引导孩子运用一些记忆策略来促进记忆和学习。
情绪状态
能引起更强烈情绪的事物，记忆更深刻持久
当然，为了孩子的身心健康，要引起孩子的积极情绪而非消极情绪。因此，早期培养记忆力的关键是促进孩子对记忆的兴趣和热情，让他们在记忆中找到快乐的情绪体验。
感知程度：能激起孩子更多兴趣想要主动去感知、了解的事物，记忆更深刻持久。
理解程度：理解越深的事物，记忆越深刻持久。对于晦涩难懂的记忆内容，孩子往往是记不住的。
记忆对象的特点：一般情况下，越是形象鲜明、生动活泼的事物，越能引起孩子的好奇和兴趣，从而留下更深刻的印象，记忆也越深刻持久。
以上就是为大家介绍的关于记忆力培训中影响孩子记忆的主要因素的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!