记忆大师：幼儿右脑开发需要知道哪些知识

随着社会的进步，科技的发展，人们对于脑力的需求越来越迫切通常人们会选择右脑开发来提升脑力，但是你知道幼儿右脑开发需要知道哪些知识吗，下面我们一起来看看吧!

右脑的工作节奏很快，能够最大量地记录信息数据。在这一点上，左脑无法和右脑 相比。左脑没有处理信息的能力，所以信息处理的工作就被委派给了能够快速处理 信息的右脑。速视、速听和速读对刺激右脑的活性化很有帮助。人类的大脑能够根 据所给条件来完成工作。如果是低速进入大脑的信息，就由左脑来加工;如果信息 快速地进入大脑，就由右脑来处理。此外，信息如果输 入左脑就只能从左脑输出， 如果输入右脑就只能从右脑输出。背英语单词时，如果你想一个星期背 5～10 个单 词，就仅仅只能靠左脑工作，白白浪费了右脑，它可是能记住比这多出 100 万倍的 单词。一次听 100 个左右的单词，快速、反复地听——使用右脑让你不用刻意努力 就能把这 100 个单词都记住。 右脑既不讲究理解，也不追求记忆。只要你把信息快速、大量地输入右脑，它就能 记住。

近 20 年来， 随着对大脑的认识越来越深入， 人们惊奇的发现， 大脑的潜能十分丰富， 很多国家敏锐地察觉到这一点，并在开发右脑上先行一步。 1989 年，美国率先推出了全国性的脑科学计划。之后，美国科技文化蓬勃发展，科 技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。此后，各国也都相继加强了脑研 究力度。在欧洲东南亚地区右脑教育普遍受到重视。 在我国,原主管教育的国务院副总理李岚清在 1998 年教育工作会议上讲道： “素 质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育 ， 就到了一种极为危险的地步” 。 1999 年,国家教育部把右脑教育开始列为国家重点课 题进行研究,并写入了十五发展纲要!! 左右脑机能分担理论 美国芝加哥大学心理学家斯佩里和麦伊尔斯博士通过“割裂脑”试验证明了， 左脑主 管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。右脑主管的是形象性 思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。

右脑能力还远不止这些，随着人类对大脑 的认识和研究的不断深入， 右脑潜能将越 来越多地被重视、被开发。 科学研究显示，3-6 岁期间，所有脑细胞都在健康发育，这一时期是智力开发的最 佳期,下面是大脑发育随年龄变化的示意图： 由图中可以看出 3 岁时大脑发育到了顶峰，3-6 岁期间儿童右脑活动程度是成人的 两倍，因此这一时期也是右脑思维最敏捷的时期。而这一阶段，我们的孩子正好在 幼儿园度过，所以幼儿园的教育将至关重要。 那么通过什么方式来开发孩子的大脑， 这应该是我们很多幼儿园或者教育机构应该关注的问题。 卓人潜能右脑开发，通过老师生动的引导，可以使 3-6 岁的孩子利用右脑识记 汉字， 3 至 6 个月就可以进行简单的阅读了。 这样 的孩子们进入小学后，能自己 主动树立学习的目标，自觉学习，注意力集中,对各门 功课都能快乐地接受。长大以后具有更强的想象力、创造力和超强的记忆力。

每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明过人， 都绝不会忽视对孩子智力和潜能的 开发。卓人潜能右脑开发课程是专门为 3至 6 岁儿童所编写的右脑开发课程。 它能有效地激发孩子: 无穷的创造力，丰富的想象力，高度的专注力 ,积极的学习力，快速的理解力，超 强的记忆力，较高的免疫力。 同时增强了孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力,开阔了孩子的视野。

以上就是为大家介绍的关于幼儿右脑开发需要知道哪些知识的介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!

• 上一篇：记忆大师：全脑开发的课程要求是什么
• 下一篇：记忆大师：右脑开发中右脑的了解