记忆大师：记忆力训练中右脑是怎么起到作用的

记忆力的重要性无论在生活还是在学习当中都有着非常重要的作用，其中右脑在记忆力方面也是起到重要的作用，那么你知道记忆力训练中右脑是怎么起到作用的吗，下面我们一起来看看吧!

记忆的关键不在于储存，而在于提取、检索。

我们掌握快速记忆法的关键就是人们当需要知识的时候，能有效地把记下的内容，大量地、准确地“忆”出来。这就要求我们不仅能把记的内容牢固地记(储存)在脑海里，而且能在适当的时候快速地把这些内容忆“提取”出来。

其实，这种能力开发的巨大潜力我们每个人都具备，只不过还没有自觉地认识和发现它，去科学的训练和系统地掌握它罢了。

左右脑分类

美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”。

左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑” 。

右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。

右脑的潜意识

右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力。

人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。

右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图象，一边将其符号化、语言化。换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。

开发右脑的主要阶段

孩子在6岁之前，对事物的观察思考基本都以右脑为主，是右脑最活跃的阶段。所以，抓住这个时期，对孩子进行适当的右脑训练，能很好地促进右脑开发，对今后的学习、生活大有裨益。

6岁以前是孩子右脑开发的关键期，儿童是以右脑为主，以后逐渐向左脑过渡。在幼儿时期，对孩子施以必要的右脑刺激和右脑开发训练，是家长和幼教人员的责任，错过这个关键期，孩子一旦成为右脑型人，就不是"事半功倍"，而是"事倍功半"。

这个阶段，孩子大脑的神经元最丰富。在教孩子知识的每一个过程，都会让孩子的大脑神经元被激活，一个神经元会与周围成千上万个神经元发生连结，这些神经元就会不断开拓出新的连结。

所以父母为孩子提供的经历，可以直接塑造孩子正在生长的大脑，这就像在孩子大脑里不断布线。你如果不断让左右脑的神经元发生连结，这些神经就会不断被激活，开拓出相互间新的联结。这份新联结的过程就是大脑整合的过程。

以上就是为大家介绍的关于记忆力训练中右脑是怎么起到作用的一些介绍，希望对大家有所帮助，如果还想要了解更多的知识，请进入记忆大师官网了解!

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