记忆大师：全脑教育是怎么回事

对于现在和未来脑力的重要性越显重要，为了孩子的未来着想，很多的父母都想通过全脑教育来提高孩子的脑力，那么你知道全脑教育是怎么回事吗，下面我们一起来看看吧!

随着大脑机能的协调与提升程度的逐级上升，可以实现注意力、专注力、感知力(超感知ESP)、识别力(分辨力)、逻辑力、心像力(想象力)、创造力、记忆力、理解力和学习力等综合学能的提升，进而实现提升生活中智商、情商和德商等能力的全面发展。从大脑结构讲：记忆处理的海马体、光频灵性感知的松果腺体和脑波稳定的丘脑等机体，亦属于全脑机能综合训练的范畴，这些都属于科学性和学术性很高的知识应用。其实在新皮层左脑、右脑与胼胝体协同的全脑教育基础上，全脑教育还有很大的延伸空间。

全脑教育又称全脑潜能开发，是对人脑左右脑机能进行平衡性开发和训练。基于国家体制教育的左脑机能开发与应用，全脑教育更多的是对右脑机能进行开发与应用。全脑教育通过体系性引导与训练，实现左右脑机能的全面协同实现启赋学能，达到智慧用脑，开启智慧人生!

全脑教育的基础是我们对大脑的认知，除了外在的结构认知，那就是内在的脑电波认知。科学研究，脑电波是人体大脑在活动过程中，自发性的电生理活动。根据不同的大脑工作状态，会呈现出不同的脑电波状态，常见波频状态依此分为：δ(1-3Hz)、θ(4-7Hz)、α(8-13Hz)和β(14-30Hz)。而通过科学的实验和检测：不同人种、不同性别、不同年龄和生活类别的人，在轻松而专注于工作和学习的状态下，其α脑电波频谱是最强的。相反，根据波频共振原理，当将α波频作用于大脑时，大脑的思维运转状态会比较容易稳定在α脑波状态，从而实现高效的工作和学习。

全脑潜能开发中，左脑训练主要是训练逻辑，提高孩子的抽象思维能力，锻炼右手，手与脑的关系是非常密切的，脑发达，手也就灵巧。反过来也一样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。

右脑最关键的一步是诱导脑波进入α波状态，当脑波处在α波状态时，右脑的自动处理功能会使记忆成为图像出现，让人在放松中展开想象与联想，学习内容不知不觉处在潜意识中，让记忆变得轻松愉快，长期训练能打开大脑的深度记忆，开发出右脑的多种功能。

右脑图像记忆有很强的持久性，能把看到的东西像照相一样，全部真实的记忆在脑海中，出现事物的图像，深层次的记忆运用是右脑。因为人们在使用右脑进行记忆时，注意力会高度集中，不易受到外界事物的干扰，因此记忆能够持久保持。

右脑是潜能激发区、创造力爆发区，不但有神奇的记忆能力，还有高速信息处理能力，是低耗能高效力工作区。右脑不需要很多能量就能高速计算、复杂推理、快速理解、高质量记忆，具有过目不忘的本领。

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