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记忆大师:右脑开发的思维方法

2018-10-18

人与动物的区别就在于人有思维,而且人的思维更高级,在人与人当中又分思维更高的,那么右脑开发的思维方法是什么呢,下面一起来看看吧!

思维方式是历史上在科学界、美术界以及工业领域内有作为的天才们所通用的具有创造性的思维模式。

这些思维方式能够帮助普通人了解天才,并丰富自己解决问题的方法,提高学习和工作的效率。

右脑开发的思维方法

天才的思维方式和思维策略概括起来有八种:

1.多角度看待问题,以发现别人从未想到(或还没有公开发表过)的新论点

天才往往善于发现某个他人没有采取过的新角度。当达•芬奇发现自己看待某个问题的第一种角度太偏于通常方式时,他就会不停地从一个角度转向另一个角度。

爱因斯坦的相对论就是不同视角之间的关系的一种解释,弗洛伊德的精神分析法旨在找到与传统方法不符的细节,以便发现一个全新的视角。

2.思想形象化、具体化

文艺复兴时期,人类的创造性得到了迅速发展,这种发展与图画和图表对大量知识的记录和传播密切有关。

伽利略用图表形象地体现自己的思想,从而在科学上取得了革命性的突破。爱因斯坦的思想是非常直观的,他运用直观和空间方式思考,而不是沿着纯数字或文字的推理方式思考。

当爱因斯坦遇到一个难题时,他总是使用尽可能多的不同方法来展示问题,包括使用多种图表。他坚信在他的思考过程中,一万句话或数字所起的作用远不如一张图表给他的启发能形象地说明问题。

3.亲自动手

天才们最大的特点是高生产率。

爱迪生一生拥有1093项发明创造。为了保证工作效率,他给自己以及助手们规定新点子配额, 以此来保证创造力,他的个人定额是每10天一项小发明,每半年一项大发明。

加州戴维斯州立大学的校长凯斯·辛姆敦通过研究历史上的2036名科学家发现:最受人尊敬的科学家们不仅有非常伟大的创新,同时也有许多“不佳”的想法。但是,这些科学家们从不怕失败,也不怕平庸,通过坚持不懈的努力,最终取得胜利。

4.善于进行独创性组合,将所有的看法、想法和想象以不同的方式重新组合

现代遗传学是以奥地利修道士孟德尔的遗传法则为基础发展而来,孟德尔将数学的方法引入自己的研究,从而发现了实验中蕴涵的规律,并由此成为遗传学的鼻祖。

5.在事物之间建立联系,并展开联想

把不同对象放在一起比较的能力是天才突出体现的一种特殊思想风格。达•芬奇在铃声与石头入水时发出的声音之间建立了联系,使他得出了声音以波的形式传播的结论。

德国化学家弗里德里希•凯库勒梦到一条蛇咬住自己的尾巴,从而凭知觉理解了苯分子的环状结构。塞缪尔•莫尔斯在设法制造出强大的足以越过大洲、大洋的电报信号上一筹莫展时,由更换马匹的驿站联想到了电报信号的中继站,从而找到了每隔一段距离就把电报信号放大的解决办法。

6.反向思维

物理学家奈尔斯·鲍尔相信,假如你将物质的对立面放在一起来思考,那么你的思维运动就可以上升到一个新的高度。他能够将光想象成粒子与波浪的能力促使他发明了互补定律。悬念(逻辑思维)可以让你的大脑创造出新的模式。

7.形象思维

亚里士多德认为比喻是天才的一种象征,一个能够看到两种不同领域的相似之处的人是天才,再能把这些相似之处联系起来是需要特殊天赋的。

亚历山大•格雷厄姆•贝尔把耳朵的内部构造比做一块极薄的能够振动的钢片,并由此发明了电话。

8.善于应对变化,并捕捉机遇

每当我们尝试做什么事失败后,我们就该做别的。这就是发明创造的第一原则。

如果我们不单纯地认为失败是没有任何意义的,不单纯地局限于失败本身,而是重新分析整个过程,所有的成份,以及如何改变它们以达到不同的结果,我们就可以转败为胜,变失败为成功。 不要问:“为什么我失败了?”,而应该问:“我做了什么?”

右脑开发的思维方法

美国心理学家伯尔休斯•斯金纳强调:科学方法论学者的一个重要原则是当你发现某样有趣的事物时.放弃所有其他事物去专心研究这个事物。太多的人没有理睬机会的敲门。

天才却不会等待时机的馈赠,而是主动地寻求偶然的发现。爱迪生等发明家都是善于捕捉“有趣”现象的天才。

以上就是为大家介绍的关于右脑开发的思维方法的一些内容,希望对大家有所帮助,如果还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!