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记忆大师:如何做到全脑开发强化训练

2018-09-29

很所的父母为了孩子都操碎了心,很多的父母为了孩子多的学习能够更进一步提升,让孩子去全脑开发,但是如何做到全脑开发强化训练的呢,下面我们一起来看看吧!

对于0到6岁的儿童来说,天生就具备超强的能力,比如预知力,心理感应、超强的照相记忆能力。但是这些能力如果不进行培养和训练,将随着年龄的增长迅速消失。用右脑学习的孩子记忆力强,学习效率高,而且不容易疲倦;而经常使用左脑来学习,很容易累,时间长了就容易产生厌学的情绪。

如何做到全脑开发强化训练

观察比较法

随便拿任何一个相类似的玩具或是玩偶,看看这两个有什么不一样。观察30秒之后,在30秒之内让孩子讲出来。或者你可以拿两本书的封面做观察比较,请孩子观察30秒,一再问他这两个封面上有哪些不一样的地方。请他指认或是讲出来,年纪大点的可请他直接写出来,30秒的时间看看他能不能写出七件以上。左脑是意识的脑,只能管控七个单位,如果你要达到全脑开发的目的,一定要跳到右脑机能,所以在他写的过程中,必须看看能不能写出八件或九件以上,但时间只有30秒!而且不能一边看一边写,是观察30秒以后立刻动笔来写,看能够写出多少项。

散步后写日记的方法

散步基本上是属于肢体的律动,是跟右脑有关的运动,散步后回到家里,右脑基本上会让人产生很多组织和构思的能力,这个时候赶快把这一天的生活细节和点点滴滴,通过回忆和回想,将生活事项逐一记录下来。如果只是单纯地写日记,很可能只是左脑智能的强化优于右脑一点点,而散步后写日记的原理跟运动完之后写日记是一样的,都能达到全脑开发的效能。

讲有剧情的故事

大部分的孩子都很喜欢看卡通影片、电视剧、电视节目,有什么方法可以通过看电视来训练他的全脑开发?首先,孩子如果喜欢看一定会记忆,记忆完之后请他讲出来,这个时候最好是让他讲有剧情的故事。第二,如果他不看任何电视或电影,就直接请他编出有剧情的一些故事。要讲有剧情的故事,想像是靠右脑,故事的陈述说法是靠左脑,所以它是一个很好的全脑开发的训练方式。

听写训练法

孩子在学校里是属于听觉学习或视觉学习,任何一个偏向都不是很好,我们应该做视听混合型,所以我鼓励做很好的听写训练,才能够在上课时把老师讲的东西听清楚并且做记录。这个能力基本上应该从小就要培养起。这个听写训练法也是全脑开发很重要的一个观念。

闭目寻声训练法

因为右脑是管声音,在和孩子玩的时候不要让孩子看到,也不要让他看到任何的影像。请把他的眼睛蒙起来,让他只是凭声音的来源寻找。他要想像声音的来源在哪里,同时去做搜寻。在想像的过程中,他一定会做自我的交谈,这个东西应该是什么东西?在哪里?同时透过表达、透过想像、透过他的方向感的判别,达到了很好的全脑开发的强化训练的目的。

购物回忆复记法

每个人都有买东西的经验,有些电视节目甚至带着七八岁的孩子,让他们去购买某一些家庭用的或煮菜用的产品回来。如果顺利地买到还可以得到奖金。这也是训练孩子购物回忆复记的方式。

如何做到全脑开发强化训练

时钟人物标识法

你可以在家里做一个很大的时钟,让孩子拿着两个长短不同的棍子,一个当时针、一个当分针,然后问他时间,如3点钟、10点半、 1点20分等等,请他比给你看。当你背对时钟的时候,你要比出这个部分并不是那么容易,所以和孩子反复进行这个游戏,孩子会觉得非常好玩、有趣,无形中达到全脑开发强化训练的目的与功能。

以上就是为大家介绍的关于如何做到全脑开发强化训练的一些内容,希望对大家有所帮助,如果还想要了解更多的知识,请假进入记忆大师官网了解!