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记忆大师:全脑开发中思维导图的作用_全脑开发训练是为了什么

2018-06-21

我们在做全脑开发的时候会使用到思维导图,但是很多家长对方面并不是很了解,不知道全脑开发中思维导图的作用是什么,还有就是全脑开发训练是为了什么,那么下面我们一起来看看吧!

研究表明,在学习过程中,人脑主要记忆下述内容: 学习开始阶段的内容(前涉记忆) 学习结束阶段的内容(后涉记忆) 与已经储存起来的东西发生了联系,或者与正在学习的知识的某些方面发生了联系的内容 。作为在某些方面非常突出或独特的东西而被强调过的内容 。对五官之一特别有吸引力的内容 。

人类的思维技能:语言(词汇、符号),数字,逻辑(顺序、列表、线性感、分析、时间、联想),节奏,色彩,形象(白日梦、视觉化),空间感(维度、完整倾向)

全脑开发中思维导图的作用

人类大脑的功能:接收(任何感觉器官所感觉到的任何东西),保持(包括记忆和回忆,即信息的存储和调取),分析(模式辨认和信息处理),输出(任何形式的联系或者创造性行为,包括思维在内),控制(指所有的精神和身体功能)

回忆的两大主要因素是联想和强调

大脑倾向于寻找模式及完整 人脑这台令人惊异的机器,它有五大功能——接受、保持、分析、输出和控制 这五大功能都是彼此强化的。例如,产生了兴趣或受到激励,并且接受过程与大脑功能互不冲突,接收数据就比较容易一点。有效地接收到信息之后,你会发现保持和分析信息也很容易。反过来,有效的保持和分析会增强接受信息的能力。大脑的主要语言不是口头的话语,不是书面的文字,而是想象和联想(包括图像、颜色、关键词、思想等)”,根据大脑的组织结构和性质更加科学进行知识的总结、辨识和记忆。

记忆力是以激发的方式进行的,通过这些连接,记忆力就从一个词汇扩展到其他的相关联的词汇。列表与大脑的联想本质形成直接的对抗。当一个概念确定下来时,它就停下来了,与前后的概念彼此分开。思维导图相对于线性方法制作笔记:只记只读相关的词可以节约时间,复习笔记可以节省时间,集中精力于真正的主题,重要的关键词更为显眼,可以在关键词之间产生清晰合适的联想。

编码会让你在思维导图的各个部分之间快速建立联系,不管这几个部分在纸上看起来有多远。把要记得的事情与大脑里面已经有的长期记忆联系起来。你的思维再根据随意的外形构造图像,因而也就让外形更易记住。同样的,在思维导图中创造外形,会帮你在一个更为容易回忆的形式里组织许多的数据。

思维导图的实质其实就是顺着大脑工作的习惯,然后达到人和图之间的自然转换,同时没有任何强制性的输出和输入;就像计算机将所有的程序语言变成0和1的机器语言一样,人在进化的过程中,其实更愿意接受的是图案,没有文字之前,也都是用图记事,早期的中国字也是象型文字,而且人在和自然交互的过程中更多的是眼睛作为窗口,看到和印近大脑的也是图案。思维导图就是在这样事实的基础上进行整理的一个工具。

思维导图有这几大意义:

总结归纳

小到一碗牛肉面,大到一本书、一个人,都可以用“思维导图”来表达。而我们知道,导图上的文字,要尽可能精简,无论主干还是分支,每条支线上的文字最好不超过4个字,这就需要运用强大的总结归纳能力。能够一眼找出重点,砍掉细枝末节,直捣要害。

逻辑分析

思维导图从一个中心图出发,像大树的枝干或根系一样延伸滋长。无论是纵向还是横向,都必须通过一定的逻辑关系相互关联。以上篇《我的206》为例,工作、学习、生活、目标,四条分支,孰轻孰重?谁前谁后?同时在每条分支上,又会有若干条次层分支,它们是并列或是延伸的关系,应该怎样去分布去处理?这都需要你的逻辑分析能力给它们有个合理的排序。

发散思维

我们现在经常提倡“发散性思维”,那么到底什么是发散性思维?以导图为例,“图像”到底跟达芬奇有什么关系?与我们伟大领袖毛主席又有什么联系?又为什么同时会与历史上著名的军事家如俗语、李达、林彪产生关系?一张导图,就可以把这些历史上的大咖,甚至不同时代的传奇人物,通过合理的逻辑,联系在一起。这就是发散:找到不相干的事物内在的联系。

不明白的同学,可以回看我之前的文章【原创*从零到百,思维导图成长计划4】用思维导图看《易经的秘密》

象征意义

我们知道,思维导图除了思维,还有图。那么什么样的图,能够代表导图中的相关事物,通过什么样的象征意义,能够调动帮助创作者或者阅读者更精准的体现导图的主题?这都在于你的图像,选择的是什么。比如:“强身健体”这个词,我们会画一个肱二头肌发达的手臂来体现;“目标”这个词,我会画一个靶心,并且正中10环来象征,以彰显我达成目标的信心和决定;而”思维方式“这个词我则会以大脑的形状、脑干的分布来象征,因为思考的过程,就像一个点子在脑袋里走迷宫之后留下的路径,从糊涂到清晰……

全局意识

一张有限的白纸上,我们要充分考虑每条分支的合理分布及延伸趋势。不能说一条分支内容太多,一直朝右边无限延伸的写下去,密密麻麻,写到白纸以外,写到无处可写,而左边以及上下却是空白。这显然是前期没有合理布局,没有考虑到四个方向的均衡延伸,或者说没有统揽全局的意识,所以出现了一支独大的尴尬。

全脑开发训练是为了什么

首先是基于大脑的自然反射,然后形成速射反应,因为我们大脑也有自己的路径和习惯,几乎每次的反应都会很类似,而且采取的办法也是短时间的穷举,所以这样的方法就保证了大脑内容的全面和输入输出的一致性。

其次就是尽可能的图形化,人对图形的识别不仅信息量大,而且准确率高,这样就方便记忆和储存大量的信息,也给进一步的联想打下了基础,回想一下,我们往往记得清楚的是我们脑子里面的场景,是一幕幕的,而不是一段段文字,即使我们回忆文字也是在脑子里成片的图案。

在应用的过程中,基本上运用的无所不包,而且无论是学起来还是使用起来基本上毫不费力,关键是效果惊人,只要掌握上面的两个根本性的实质就算理解了,而不能是单纯的陷入到使用工具而使用工具。

复习思维导图的时候,应该是不是快速的做一些思维导图的简图,制作一幅新的思维导图,会是你在没有外部刺激的时候检查出你能够记忆的东西。尔后,你可以把结果与原图比较,并调整任何错误,不一致,或者遗漏的地方。跟记忆一样,创造性思维也是以想象和联想为基础的。目的是要将A与B联系起来,因而产生新的,非同一般的思想,我们把它叫做创造力。记忆术和创造性思维的过程在结构上因而也是一样的,唯一的差别在于意图。

以上就是为大家介绍的关于全脑开发中思维导图的一些作用的相关知识,希望对大家有所帮助,如果还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!