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记忆大师:视觉记忆力训练是什么_视觉记忆力的效果如何

2018-04-20

  说到视觉记忆力训练,可能有很多人还不知道怎么回事,那么视觉记忆力训练到底是什么呢,还有就是视觉记忆力的效果如何,那么下面我们就来一起看看吧!

  视觉记忆力是指对来自视觉通道的信息的输入、编码、存储和提取,即个体对视觉经验的识记、保持和再现的能力。比如孩子上周在公园看见一条狗,过几天你拿出这条狗的图片,他会立刻认出这条狗是上周他在公园里看见过的。这种能力称之为再认。如果更进一步,孩子能用语言把所看见的狗的形象描述出来或者用笔画出来,这就是再次产生这个形象的能力。视觉记忆力对孩子的思维、理解都有极大的帮助。如果一个孩子视觉记忆力不佳,会极大地影响他的学习效果。我们可以通过对信息进行复述、组织、比较等方法训练孩子的视觉记忆力。心理学家认为,青少年的记忆力要比幼童强,主要的原因就在于青少年能利用理解、回忆详述、想象等方式把零散的材料联系起来,使它们相互产生关系,再用各种形式重新组织材料,有效地使用视觉形象。

视觉记忆力训练是什么

  训练孩子的短期记忆力

  准备5-10件物品,放在桌子上,让孩子用10秒钟记住这些东西,然后背转身;

  家长拿走一或两样东西后让孩子转过身说出什么东西不见了

  图形记忆

  训练孩子的视觉记忆力

  (1)在几张图片中挑出一张让孩子看10秒钟

  (2)把这张图片与其他图片混在一起,让孩子找出刚才看过的那一张

  (3)让孩子把打乱的图片按之前的顺序排好

  纸牌记忆

  训练孩子的视觉记忆及视觉排序能力

  (1)准备一副纸牌

  (2)每次给孩子看一张纸牌,然后迅速拿开,让孩子记住花色及数字

  (3)连续几张纸牌后,将纸牌混入其他纸牌中

  (4)让孩子找出刚才记忆过的纸牌,并按记忆县后顺序把纸牌排好

  视觉记忆力不良一般表现:

  (1)看过的生词,总是记不住怎么写。

  (2)不能顺利地阅读课文,读不了完整的句子。

  (3)一次只能做一件事情,如果同时做两件事情,总会忘记一件。

  (4)上课时精神不集中特别容易分心。

  (5)写作业时经常出现拼写错误。

  (6)在书写时总是看一笔写一笔,或是看好几笔才能写一笔。

  (7)在生活中经常记不住东西放在哪里,总是满屋翻遍了才能找到。

视觉记忆力的效果如何

  视觉记忆力训练应注意:

  (1)在对儿童的学习记忆力训练中,趣味性是不可或缺的,因此无论在选材上,还是训练过程中都要坚持“快乐学习”的原则。表扬是巩固儿童记忆举的有效方式。

  (2)要坚持循序渐进的原则。由于儿童知识经验少,对问题的理解不深,所以选材一定要由易到难,家长不能急于求成。

  (3)要以培养儿童正确的记忆方法和习惯为主要目标,不是过分强调是否背会了某篇文章。

  (4)虽然记忆的连贯性很重要,但每次记忆的时间不可过长,最好不要超过20分钟。

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