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记忆大师:全脑开发的意义在哪里_全脑开发的意义是什么?

2018-04-09

  有很多人们对于全脑开发都怀有很多的疑问,他们不知道全脑开发的意义在哪里,最重要的是人们甚至都还不知道全脑开发的意义是什么,这是怎么回事呢,下面我们就来了解一下全脑开发的意义吧!

  自从 1981 年美国斯佩里博士通过割裂脑实验,证实大脑不对称性的“左右脑分工理论”而获得了诺贝尔医学生理奖后,各国都在研究和探索脑开发,并获得了惊人的成就。我国的脑研究是 20 世纪 80 年代末才开始的,基本上处于起步阶段,与发达 国家相比有很大的差距,最近几年有了很大的进步。科学家们预言,脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。

全脑开发的意义在哪里

  大脑是分左右半球的,即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信 息传输给左脑:而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息,则全部输入 到右脑。右脑与左半身神经系统相连,支配左半身的运动和感觉:而左脑恰恰相反, 是与右半身神经系统相连, 支配右半身的运动和感觉的。 也就是说左右神经系统呈交 状,大脑的左右半酆廿臼支配相反一侧,左右脑之间由一条“管道”沟通,小神童手 脑速算使左右脑协调工作,维持大脑正常运转。

  我们的左脑有理解语言的语言中枢,主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为,主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类,它的思维 是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑,是工具,又叫学术脑。

  右脑是没有语言中枢的哑脑,但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为,主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运 动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、 形象认识等能力,它的思维是形象思维。 我们人脑通过感官得到的信息以模糊的图像存入右脑,如同录像带一样,放在巨 大的收藏录像带的仓库里。小神童手脑速算 信息是以某种图画、形象,如电影胶片 一样记入右脑中。

  右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。 孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里,几乎全部是以右脑 为中心,这正是开发右脑的关键时期。开发右脑能扩大孩子的信息容量,发展孩子的 形象思维,发挥孩子的创造潜力,使孩子的记忆力更广、更深,记忆的时间更长、更 牢固。婴幼儿聪明与否,很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右 脑进行训练。

  当孩子开始学会说话,开始使用右手时(大多数人习惯用右手做事)就意味着左 脑不停地接受刺激。左脑的开发使得孩子处理问题更加理智,更加符合逻辑,尤其是 4 岁以后的孩子虽然具体形象思维占主导地位,但己经初步出现抽象逻辑思维。因此 在人脑的高级功能活动中, 大脑的各个部分都在起作用。 开发大脑不只是左半球与右 半球某一侧开发,而是左右半球整体功能的协调开发。 目前,我国的学校教育是左脑开发优于右脑,而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。

全脑开发的意义是什么

  这种应试教育制度不是一时能够改变得了的, 为了让孩子 能够全面发展,小神童手脑速算 因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路,而 是充分利用这段时间让孩子在大自然中, 在玩的过程中获得各种知识, 提前把大量的 信息储存在大脑中。 孩子的早期教育必须遵循大脑发展的规律, 任何偏废一侧半脑的 做法都是不可取的。著名的诺贝尔奖金获得者李政道说: “科学和艺术,是硬币的两面,谁也离不了谁”。一个优秀的人物,他的左右脑是均衡发展的。

  从上面来看全脑开发的意义就在于人的各项功能得到充分的发挥,比如人的智力,记忆力,思维能力等,这就是全脑开发的意义所在,但这不是全部,还有很多的其他意义,如果你还想要了解更多的知识,请进入记忆大师官网了解!