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关于右脑开发的那些事

2018-02-23

学习力就是竞争力。世界教科文组织也曾呼吁“二十一世纪的文盲不是没有文化的人,而是没有掌握学习方法的人”。现在不是我们要不要学的问题,而是学的够不够快,够不够好的问题。
什么是全脑学习?
全脑学习就是充分调动左右脑多元智能参与学习活动,双管齐下,平衡发展,发挥大脑潜能,最大限度的提高学习效能。任何一个人学习能力的提高,都不只是单一方面的提高,应该各方面协调发展。只有总体水平上来了,综合实力才能上来。全脑学习由知识的学习、方法技能的学习和情感态度的学习三个方面构成。科学有效,通俗易懂,让学习者左右脑互动,音乐、图像等于大脑互动,学习者与知识互动,全脑学习是知识圣殿的金钥匙。
现实中存在的问题?
现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑或习惯于左脑的使用。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的95%以上都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!更令人遗憾的是,我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中,孩子们也极少有开发右脑机会。正如一位著名教育学家所说:“在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车! 
全脑学习法
全脑学习法超越了传统的单纯技巧方式,从战略、战术两个方面对大脑开发、具体学习、记忆维新、潜能激发等全面提高,从读死书、书读死、读书死,到活读书、书读活,读书活。
初中阶段是中小学生学习极为重要的阶段,仅仅靠勤奋已很难保证优秀的学习成绩,在勤奋的基础上,也要掌握更多更有效的学习方法和思维方法,才能在未来激烈的高考竞争中出类拔萃,占有先机。
你把孩子交给记忆大师,记忆大师还你一个记忆神童......