幼儿的记忆力处于发育时期,但是哪种方法能让孩子快速记忆呢?
对绘画感兴趣的幼儿往往具有思维流畅、敏捷、想象力丰富、有较强的领悟能力等。原因在于,美术活动是由右半脑控制,幼儿的右脑开发要先于左脑,这个时期的幼儿主要以形象思维来反映和表现物象。在形象思维的反映过程中经常会出现形象的变形和重组,符合右脑迅速发展期的要求,顺应幼儿身心发展规律。绘画是比较复杂的心理活动,无论从创作的过程,还是作品来看,对细枝末节的关注度和重组表达,都是大脑左右半球的共同产物。随着年龄的增长,左脑在绘画创作中的理性加工成分会逐渐增多。为此,美术活动将有助于促进幼儿以右脑功能为主的
全脑开发。
广州是中国第三大超级现代化大都市,她是华南地区最大的城市,也是华南地区最大的经济中心、金融中心、贸易中心、文化中心、交通中心和信息中心,经济实力相当雄厚,海、陆、空并举,为广州走向世界创造了良好条件。对于生活在这座城市中的很多普通人来讲,生活中可能多多少少会关注到记忆力培训。
下面就让小编带领各位去了解一下
记忆力培训吧!
记忆大师看到不少家长为了提高孩子的分数,盲目给孩子增加补习班,然而出来的效果并不理想。Why?因为家长没有给孩子训练记忆潜能!
美国有一位超强记忆高手霍华德·贝格,他曾于1990年以1分钟阅读并记忆25000字的速度,被载入《吉尼斯世界纪录大全》。有一家媒体记者对他很感兴趣,决定进行测试。记者给了霍华德·贝格刚刚印刷完毕的《戴安娜传》——这是本厚达320页的书。霍华德·贝格仅用了5分钟就阅读完毕,然后,他准确无误地答对9题,仅有一个次要问题——戴安娜就读过的中学名称,没有回答出来。记者随即又拿出一本近500页的新小说《卧室》,他用12分钟读完并且完全答对记者再次提出的10个问题。
霍华德·贝格超凡的记忆力让前来采访的记者和围观的人群惊叹不已!在感叹霍华德·贝格超长记忆力的同时,我们总是不可避免地埋怨自己记忆力不好,记不住应该记住的东西。其实,这是因为我们的记忆潜力还没完全发挥出来。
妨碍我们提高记忆力的因素有哪些呢?我们对自己的记忆力缺乏自信。“我们必须记住”,“我能记住”,这样的信念和暗示对于提高自身记忆力是至关重要的。司汤达的小说《红与黑》中,女主人公朱莉安受人之托传送一封长信,为了防止中途被坏人把信抢去而泄密,朱莉安将信的全文默记于心。托信的人问她:“你真能记住?”她答道:“只要我不怕忘记,就记得住。”可见,强烈的记忆动机是增强记忆力的重要条件。
记忆策略和记忆方法不合理,也会影响记忆力。如果你能改善自己的记忆策略和记忆方法,记忆力就会很快得到提高。
记忆大师的
记忆力训练不仅能改善你的记忆策略和记忆方法,还能增强你的自信心,提高你的记忆动机。