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为什么上过记忆大师记忆力训练的孩子真的能右脑开发吗?

2017-10-12

全脑教育就是全脑(指左脑、右脑和间脑)功能开发、全人教育教学。但是往往被家长、老师所忽略的右脑并没有进行开发。而记忆大师记忆力训练里面对于“右脑开发”的定义是:提高孩子图像的联想能力,挖掘创意,而通常家长们给孩子报的艺术类培训也就只单单陶冶性情,并没有挖掘孩子右脑潜在的图像、联想、创新等能力。
大脑的作用不仅仅是脖子上的装饰品,它使我们人类自身最高级的指挥控制中心,它主导着我们的一切言行举止、思想、意识,主导着我们如何创造更高质量的生活。我们人类的大脑结构、质量都是相同的,不同的是,有的人能够很好的关爱和利用自己的大脑,用健康完美的大脑创造一个又一个的奇迹,用充满智慧的大脑改变世界。
普通人和天才、科学家、伟人,他们的区别到底在哪里?区别在于大脑的应用与发挥上。普通人将大脑的优势资源实行了逐步隐退,天才、科学家、伟人,之所以有非凡的成就,那就是他们都懂得如何充分的利用自己大脑的优势资源,如何发挥大脑的巨大能量。
在一般人的认知中,右脑的作用无非是提高记忆力基础,以及能够成为天才的象征。那么,我们在进行深入探究大脑知识的同时,随着你对大脑的了解,你既能发现右脑的作用对于记忆来讲只是冰山的一角。
对于广大青少年来讲,在学习中里用到右脑,不仅能够提高记忆力、理解力,更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压,实现快乐学习轻松学习的重要意义。而对于成年人,也包括中老年人,以及社会各阶层人士右脑开发和应用的意义、影响那就足以影响或改变世界了。
利用右脑,不仅能够中和缓解我们左脑的压力,更为重要的是对我们的逻辑思维可以进行多源组合而产生更多的思维出路,这也就是全脑思维的真正意义。因为右脑的参与,将具有单一性和直线型的思维模式实现了本质上的变化,产生更高级的思想而输出人类真正的智慧。
 
 幼 儿 右 脑 开 发 
        1、细胞活化。活化法是指给右脑细胞更多的刺激,只要孩子不厌烦,就可以反复不断地将信息传递给他,一遍遍地做,让他反复感受,达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。
        2、图式思考。在认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。
        3、记忆。左脑的记忆为"背记能力",遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有:形状认识力和类型识别力。
        4、直觉能力。是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力
        5、语言。两岁多的孩子词汇还不丰富,对语言的理解也不到位,有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。
        6、绘画。绘画是开发右脑的最好方式之一,绘画的能力是一种综合训练,它包括了许多项内容,如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中,帮助右脑细胞激活,促进右脑思维,对于提高创造力有直接帮助。
        7、形象思维能力锻炼。对于幼儿来说,童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想,可以启发孩子一边读,一边在脑海中联想一个活生生的场面,这就需要形象思维能力。
        8、培养幼儿的创造力。益智玩具是开发右脑的最佳工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主,通过儿童自己识图,按照图示来组装,这就是一种创造性的活动,同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
记忆大师的记忆力培训就包含上述所提到的右脑开发后得到的能力,记忆方面有科学的超级记忆法作为孩子提高成绩的其中一项技能。全脑开发在右脑开发的前提下,对孩子进行体美劳方面的晋升,这就是记忆大师的记忆力训练提倡的。